在托盤天平的左、右兩托盤中各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡，向燒杯分別注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸．然后向兩只燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鎂和銅鋁合金，兩燒杯中物質(zhì)完全反應(yīng)后，天平仍保持平衡，合金中鋁與銅的質(zhì)量比是


  1. A.
    3∶1
  2. B.
    2∶1
  3. C.
    3∶4
  4. D.
    1∶3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在托盤天平的左、右兩盤上各放1只燒杯，分別注入等質(zhì)量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，調(diào)整天平平衡．向左盤燒杯中投入一定質(zhì)量的CaCO3粉末，向右盤燒杯中投入與CaCO3等質(zhì)量的MgCO3粉末，充分反應(yīng)．
若反應(yīng)后天平失去平衡，那么，天平的指針一定偏向
 
（填“左”或“右”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?賀州）在托盤天平的左、右兩盤中各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡，向燒杯分別注入等質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸，然后向兩只燒杯中分別加入相同質(zhì)量的銅鋁合金和鋅，待反應(yīng)結(jié)束后，天平仍保持平衡，合金中鋁與銅的質(zhì)量比為 （　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）在相同溫度和相同體積的條件下，氣體壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)目成正比．若a g 碳和b g 氧氣放入一密閉容器中，提供一定條件使容器內(nèi)的物質(zhì)發(fā)生充分反應(yīng)，待溫度復(fù)原時(shí)，測(cè)得容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)在反應(yīng)前后不變．則
a
b
 
 
3
8
（填＞、＜、≤、≥）．
（2）將30℃時(shí)含有某種溶質(zhì)的溶液136克，分成兩等份，其中一份加入該溶質(zhì)10克，結(jié)果只溶解2克就不再溶解了；將另一份冷卻到0℃時(shí)，析出溶質(zhì)5.5克，此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，則該物質(zhì)在30℃時(shí)的溶解度為
 
．
（3）在托盤天平的左、右兩托盤中各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡，向燒杯分別注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，然后向兩只燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鎂和銅鋁合金，兩燒杯中物質(zhì)完全反應(yīng)后，天平仍保持平衡，合金中鋁與銅的質(zhì)量比是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年湖南省岳陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在托盤天平的左、右兩托盤中各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡，向燒杯分別注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，然后向兩只燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鎂和銅鋁合金，兩燒杯中物質(zhì)完全反應(yīng)后，天平仍保持平衡，合金中鋁與銅的質(zhì)量比是

A. 3:1           B. 2:1           C. 3:4           D. 2:3

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2004年山東省濟(jì)南市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2004?濟(jì)南）在托盤天平的左、右兩盤上各放1只燒杯，分別注入等質(zhì)量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，調(diào)整天平平衡．向左盤燒杯中投入一定質(zhì)量的CaCO3粉末，向右盤燒杯中投入與CaCO3等質(zhì)量的MgCO3粉末，充分反應(yīng)．
若反應(yīng)后天平失去平衡，那么，天平的指針一定偏向（填“左”或“右”）

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