Question

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a

酒精燈

、b

鐵架臺

．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是

B

（填序號），其中二氧化錳起

催化

作用，發(fā)生發(fā)應(yīng)的文字表達式為：

雙氧水

MnO2

水+氧氣

．
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是

氧氣密度大于空氣的密度

，檢驗氧氣是否集滿的方法是

將帶火星的木條放在集氣瓶口看是否復(fù)燃

；檢驗氧氣的方法是：

將帶火星的木條神如集氣瓶內(nèi)，若復(fù)燃則為氧氣

．
（4）有同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣應(yīng)選用上圖中哪兩個裝置

AC或AE

．其反應(yīng)的文字表達式為：

氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣

．
（5）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O₂═2NO₂，則收集一氧化氮氣體時能用的裝置是（填序號）

C

．

Answer 1

分析：（1）熟悉常見儀器，了解名稱．
（2）根據(jù)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣是固體和液體的不加熱反應(yīng)選擇發(fā)生裝置；其中二氧化錳的作用是催化．
（3）氧氣密度大于空氣的密度，所以用E裝置收集氧氣；檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口看是否復(fù)燃；檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條神如集氣瓶內(nèi)，若復(fù)燃則為氧氣．
（4）根據(jù)用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣是固體的加熱反應(yīng)選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度，和不易溶于水選擇收集裝置．
（5）根據(jù)信息：一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生反應(yīng)．選擇收集裝置．

解答：解：（1）圖中a是酒精燈，b是鐵架臺．
故答案為：a、酒精燈；b、鐵架臺．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣是固體和液體的不加熱反應(yīng)，所以可選用的發(fā)生裝置是B；其中二氧化錳的作用是催化；發(fā)生發(fā)應(yīng)的文字表達式為雙氧水

MnO2

水+氧氣．
故答案為：B；催化；雙氧水

MnO2

水+氧氣．
（3）氧氣密度大于空氣的密度，所以用E裝置收集氧氣；檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口看是否復(fù)燃；檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條神如集氣瓶內(nèi)，若復(fù)燃則為氧氣．
故答案為：氧氣密度大于空氣的密度；將帶火星的木條放在集氣瓶口看是否復(fù)燃；將帶火星的木條神如集氣瓶內(nèi)，若復(fù)燃則為氧氣．
（4）用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣是固體的加熱反應(yīng)，用裝置A作為發(fā)生裝置；氧氣的密度大于空氣的密度，并且不易溶于水，所以用裝置C或E收集；其反應(yīng)的文字表達式為：氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣．
故答案為：AC或AE；氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣．
（5）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生反應(yīng)，所以只能用C排水法收集．
故答案為：C．

點評：實驗室制取、收集氧氣的實驗，是初中化學(xué)的重點，實驗中的有關(guān)問題和注意事項較多，同學(xué)們一定要對實驗的相關(guān)問題了然于心．