甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A、反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
B、該反應(yīng)化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1
C、該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D、水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,有關(guān)元素化合價的計算
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析,反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O
 一定條件 
.
 
CO+3H2,據(jù)此分析解答即可.
解答:解:由圖示可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2O
 一定條件 
.
 
CO+3H2,
A、該反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)生成,一定有化合價發(fā)生改變,故錯;
B、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1,故對;
C、由上述方程式可知,該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種,故錯;
D、生成物是一氧化碳和氫氣,水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣,故錯.
故選B.
點評:本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識,明確每個模型表示的含義,這是解決這類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、生鐵B、石油C、金剛石D、空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年北京奧運火炬中使用的燃料是一種叫做丙烷(化學(xué)式為C3H8)的氣體.下列說法中不正確的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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SiO2的讀法是( 。
A、硅化二氧B、二氧化硅
C、硅化氧D、氧化硅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用相應(yīng)的化學(xué)用語填空:
(1)少量存在于人的胃液中能幫助消化的:
 

(2)農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥料的一種鹽是:
 
;
(3)地殼中質(zhì)量分數(shù)最大的金屬元素:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

江西是個好地方.鄱陽湖上漁船飄,鎢礦稀土是寶藏,南豐桔子甜又香,景德鎮(zhèn)瓷器美名揚…
(1)鄱陽湖水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
(2)贛南有豐富的鎢礦,制作燈絲選用鎢而不用其他金屬的原因是鎢具有
 
的性質(zhì);
(3)南豐桔子中的桔汁除含有豐富的維生素外,還含有的營養(yǎng)素是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)1909年化學(xué)家哈伯在實驗室首次合成了氨.2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程,獲得諾貝爾化學(xué)獎.將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3).反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)體育課上,劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對各種材料的開發(fā)利用過程中,主要過程屬于化學(xué)變化的是(  )
A、用棉、麻等植物纖維紡紗織布
B、用鈦和鈦合金制成飛機、火箭的外殼
C、用 水、石灰石和純堿等為原料生產(chǎn)燒堿
D、用鋁箔制成各種形狀的制品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A為鐵銹的主要成分,B、D為黑色粉末.A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)E的化學(xué)式為
 

(2)A中金屬元素的化合價是
 

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
;該反應(yīng)的基本類型是
 

(4)若該轉(zhuǎn)化在實驗室中進行,如何用簡單的方法檢驗反應(yīng)①中是否有D生成?
 

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