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我國是農業(yè)大國，要發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，合理使用肥料是重要的基礎之一．化肥的營養(yǎng)元素含量高，易被作物吸收，肥效快，但營養(yǎng)元素種類少，成本高．而農家肥料營養(yǎng)元素豐富，肥效長，成本低廉，且有利于改善土壤結構；但營養(yǎng)元素含量少，肥效較慢．從我國現(xiàn)在的國情出發(fā)，你認為單一施有化肥，還是化肥與農家肥配合施用，能更好地發(fā)揮效益？
配合使用更好
配合使用更好
．
簡述你的理由：
配合施用有利于兩類肥料揚長避短，更好地發(fā)揮施肥效益
配合施用有利于兩類肥料揚長避短，更好地發(fā)揮施肥效益
．
分析：該題從比較農家肥和化肥的優(yōu)缺點入手，可以相互配合，揚長避短來分析解答．
解答：解：因為化肥的營養(yǎng)元素含量高，易被作物吸收，肥效快，但營養(yǎng)元素種類少，成本高．而農家肥料營養(yǎng)元素豐富，肥效長，成本低廉，且有利于改善土壤結構；但營養(yǎng)元素含量少，肥效較慢，所以兩種肥料可以相互配合，揚長避短配合使用肥效更好．
故答案為：配合使用更好；配合施用有利于兩類肥料揚長避短，更好地發(fā)揮施肥效益．
點評：在建設社會主義新農村，發(fā)展高效農業(yè)的今天，這道題目具有非同尋常的意義，值得學習借鑒．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問題
材料一：我國是世界上13個最缺水的國家之一，人均淡水資源僅為世界人均水平的四分之一，世界排名第121位．我國是人口大國，一個成人每天必須攝入2500mL以上的水．我國是農業(yè)大國，種一公頃蔬菜約需水375～525t，一公頃小麥約需水600～750t，一公頃棉花約需水525～750t．隨著社會發(fā)展，產生了大量工業(yè)和生活污水，使有限的淡水資源遭到嚴重污染…
材料二：某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從三江中取回一定量的水樣，然后進行如下研究分析：將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末后攪拌，溶解后靜置一會兒；過濾；過濾后得到的液體澄清透明．
（1）你家所在地在利用水資源方面存在的問題有①
生活污水的隨意排放
生活污水的隨意排放
 ②
用大量水沖洗汽車代替人工擦洗
用大量水沖洗汽車代替人工擦洗
；
（2）“從我做起”，請你提出你在生活中節(jié)約用水的措施：
用洗衣服的水沖廁所、使用節(jié)水型馬桶
用洗衣服的水沖廁所、使用節(jié)水型馬桶

（3）在上述實驗中用到了哪些凈化水的方法：
靜置沉淀、吸附沉淀、過濾
靜置沉淀、吸附沉淀、過濾
；
（4）用如圖所示過濾方法進行過濾操作中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
，其作用是
引流
引流
，在過濾操作中有一些應該注意的事項，否則會導致實驗失敗等不良后果．如：①若玻璃棒緊靠單層濾紙一側，可能會將濾紙捅破，導致過濾失敗；②
若濾紙未緊貼漏斗內壁，導致過濾速度太慢
若濾紙未緊貼漏斗內壁，導致過濾速度太慢
 ③
若漏斗下端未緊貼燒杯內壁，導致濾液飛濺
若漏斗下端未緊貼燒杯內壁，導致濾液飛濺
；
（5）取過濾后得到的液體澄清透明，加入肥皂水攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，這說明了過濾后得到的水是
硬水
硬水
（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用這樣的水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來解決這一問題的方法是
煮沸
煮沸
，若要制得純水我采用的凈水方法是
蒸餾
蒸餾
．
（6）很多化學實驗均用到水，我能說明下列實驗中指定的水的主要作用
A B C D
實
驗
裝
置
硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒
探究燃燒的條件
作用 瓶中的水：
A
吸收生成的氣體，防止污染空氣
吸收生成的氣體，防止污染空氣
 量筒中的水：
B
通過水體積的變化得出O2體積
通過水體積的變化得出O2體積
 瓶中的水：
C
冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂
冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂
 燒杯中的水：
隔絕空氣，加熱銅片上的白磷和紅磷．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

我國是農業(yè)大國，要發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，合理使用肥料是重要的基礎之一．化肥的營養(yǎng)元素含量高，易被作物吸收，肥效快，但營養(yǎng)元素種類少，成本高．而農家肥料營養(yǎng)元素豐富，肥效長，成本低廉，且有利于改善土壤結構；但營養(yǎng)元素含量少，肥效較慢．從我國現(xiàn)在的國情出發(fā)，你認為單一施有化肥，還是化肥與農家肥配合施用，能更好地發(fā)揮效益？________．
簡述你的理由：________．

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科目：初中化學 來源：同步題 題型：問答題

閱讀下列材料，回答問題：我國是世界上13個最缺水的國家之一，人均淡水資源僅為世界人均水平的四分之一，世界排名第121位。我國是人口大國，一個成人每天必須攝入2500mL以上的水。我國是農業(yè)大國，種一公頃蔬菜約需水375～525t，一公頃小麥約需水600～750t，一公頃棉花約需水525～750t。隨著社會發(fā)展，產生了大量工業(yè)和生活污水，使有限的淡水資源遭到嚴重污染。農業(yè)灌溉設備、技術落后和人們節(jié)水意識淡薄，使大量水資源浪費。2006年，發(fā)生在我國北方不少地方缺水的現(xiàn)象，著實讓人觸目驚心。因缺水造成牲畜大量死亡，農作物嚴重減產，工廠停產，大街上排起買水的長龍。水資源危機的警鐘已經敲響。為此，我國于1989年7月1日正式頒布了《中華人民共和國水法》，從立法角度確立了保護水資源、節(jié)約用水、高效用水等法律。
(1)讀完后你最強烈的感受是_____________________。
(2)你家所在地在利用水資源方面存在的問題有：①_______________，②___________________。
(3)“從我做起”，請?zhí)岢瞿阍谏钪泄?jié)約用水的措施：
①_______________________；②_________________________；③________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國是農業(yè)大國，要發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，合理使用肥料是重要的基礎之一。化肥的營養(yǎng)元素含量高，易被作物吸收，肥效快，但營養(yǎng)元素種類少，成本高。而農家肥料營養(yǎng)元素豐富，肥效長，成本低廉，且有利于改善土壤結構；但營養(yǎng)元素含量少，肥效較慢。從我國現(xiàn)在的國情出發(fā)，你認為單一施有化肥，還是化肥與農家肥配合施用，能更好地發(fā)揮效益?              ；簡述你的理由          。

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