下面是李好同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況，其中有錯(cuò)誤的一組是

A. 性質(zhì)與用途

B. 元素與人體健康

C. 生活常識(shí)

D. 環(huán)保與物質(zhì)的利用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省邢臺(tái)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析正確的是（　�。�

A. 白磷燃燒，紅磷不燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒必須有氧氣參加

B. 鉛筆斜插入盛水的玻璃杯，看上去鉛筆好像在水面處折斷，這是光的反射現(xiàn)象

C. 有白色沉淀生成的試管中所盛的溶液實(shí)驗(yàn)前為稀硫酸

D. 滾擺從上向下運(yùn)動(dòng)，速度增大，則重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市泰山區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

(1)葡萄糖酸鋅(C12H□O14Zn)由___種元素組成；

(2)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式量是455，則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角數(shù)字為_(kāi)__；

(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝人所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液___支？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市竹溪縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

B. 用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳

C. 用熟石灰中和廢液中的鹽酸

D. 用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：流程題

金屬鈦密度小、硬度大、抗腐蝕性能好，被譽(yù)為“未來(lái)的金屬”，某工廠用鈦酸亞鐵（FeTiO3）、焦炭為原料制取金屬鈦，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)前將鈦酸亞鐵和焦炭磨成粉末狀的目的是_____，鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為_(kāi)___價(jià)；

（2）步驟②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為_(kāi)___；

（3）寫(xiě)出步驟③中，在高溫時(shí)生成金屬鈦的化學(xué)反應(yīng)方程式_____，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_(kāi)__；

（4）工業(yè)上用電解熔融的TiO2來(lái)制取金屬Ti，從能量的角度分析，工業(yè)利用該方法制備金屬Ti的缺點(diǎn)是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是

A. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液

C. 分子是由原子構(gòu)成的，所以分子一定比原子大

D. 化合物由不同種元素組成，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市竹山縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某學(xué)校研究小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（石灰石中的雜質(zhì)既不溶于水，也不與酸反應(yīng))， 取來(lái)了一些礦石樣品，并取稀鹽酸400g，平均分成4份，進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)分組

一

二

三

四

加入礦石樣品的質(zhì)量/g

10

20

30

40

生成二氧化碳的質(zhì)量/g

3.52

7.04

8.8

m

試回答并計(jì)算：

（1）表中m的數(shù)值為_(kāi)____________________。

（2）這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________？

（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市竹山縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. CO2驗(yàn)滿(mǎn) B. 收集O2

C. 滴加液體 D. 測(cè)溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏銀川市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式，下列推理正確的是：

A. 某固體加入稀鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色氣體，證明該固體一定含有CO32－

B. 某無(wú)色溶液滴入酚酞試液顯紅色，該溶液不一定是堿溶液

C. 水和雙氧水的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D. 硝酸銨是一種氮肥，熟石灰是一種堿，把硝酸銨和熟石灰混合使用，既能給農(nóng)作物提供營(yíng)養(yǎng)元素，又能降低土壤酸性

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同步練習(xí)冊(cè)答案