10．寫出下列粒子或物質(zhì)的化學(xué)符號：
（1）兩個(gè)氫離子2H+；      
（2）氧化鐵Fe2O3；
（3）三個(gè)硫酸根離子3SO42-；   
（4）熟石灰Ca（OH）2．

分析 （1）根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行解答．

解答 解：（1）根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以兩個(gè)氫離子表示為：2H+；故填：2H+；
（2）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，所以氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3；故填：Fe2O3；
（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以三個(gè)硫酸根離子表示為：3SO42-；故填：3SO42-；
（4）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，鈣元素顯+2價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為Ca（OH）2．故填：Ca（OH）2．

點(diǎn)評 本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（原子符號、化學(xué)式等）的書寫和理解能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．通過對人體吸入空氣和呼出氣體的探究，可得出如下結(jié)論：人體呼出的氣體與吸入的空氣相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加水蒸氣的含量增加．（填增加或減少）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．若將氯酸鉀和二氧化錳的混合物10克加熱到質(zhì)量不再減輕為止，冷卻后稱量剩余固體質(zhì)量是8.4克．請回答：
（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g
（2）計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．（寫出詳細(xì)的計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．甲、乙、丙是你學(xué)習(xí)過的常見的化學(xué)物質(zhì)，其中一種物質(zhì)為單質(zhì)，另外兩種物質(zhì)組成元素相同．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示：若甲為單質(zhì)，則
（1）乙為CO；丙為CO2．（填物質(zhì)的化學(xué)式）
（2）寫出甲→乙的化學(xué)反應(yīng)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO，該化學(xué)反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)．寫出乙→丙的化學(xué)反應(yīng)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2，該化學(xué)反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中，正確的是（　�。�
A．某物質(zhì)中含有一種元素，該物質(zhì)一定是單質(zhì)
B．含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物
C．含有多種元素的物質(zhì)一定是混合物
D．一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是它們的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．2007年10月24日，“嫦娥一號”繞月成功，為我國載人登月奠定了基礎(chǔ)，“嫦娥一號”是我國自主研制、成功發(fā)射的第一個(gè)月球探測器．“嫦娥一號”的發(fā)射過程包括火箭發(fā)射、入軌、變軌、奔月、繞月等過程．
（1）“嫦娥一號”的任務(wù)之一是估算月壤中氦-3的含量，每百噸氦-3核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量．氦-3的原子的質(zhì)子數(shù)是2，中子數(shù)是1．
（2）“嫦娥一號”運(yùn)載火箭的部分動力由液氫和液氧反應(yīng)提供，在該反應(yīng)中，液氫燃燒的產(chǎn)物是水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）在長期的航天飛行中，比較難解決的是宇航員的供氧問題．
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在太空艙內(nèi)“飼養(yǎng)”小球藻可以很好地解決這一問題，因?yàn)樵谝话愎庹諚l件下，每千克小球藻（鮮重）經(jīng)光合作用每小時(shí)約可釋放氧氣448毫升，并產(chǎn)生相應(yīng)質(zhì)量的葡萄糖，（光合作用最簡表達(dá)式為：CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光}$C4H12O4+O2）假設(shè)航天飛行中太空艙有一半的時(shí)間可以得到光照，請問：每千克小球藻在24小時(shí)內(nèi)克產(chǎn)生多少克葡萄糖？（氧氣的密度為1.43克/升）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是老師放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無色氣體，它們可能是H2、O2、CO2．下列關(guān)于這三種氣體的鑒別方法中，不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．根據(jù)③瓶倒置，可判斷③瓶存放的是H2
B．用帶火星的木條放入①中，若復(fù)燃，則存放的是O2
C．用點(diǎn)燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2
D．比它們的輕重，最重的是CO2；最輕的是H2；另外的是O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究．
試驗(yàn)一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
用PH試紙測得碳酸氫鈉溶液的PH為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈堿性．
實(shí)驗(yàn)二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱并在碳酸氫鈉的上方罩一個(gè)干而冷的燒杯．
（1）加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3．
①他們猜想的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．
②請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH或還是Na2CO3，并填入表
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
固體產(chǎn)物是Na2CO3，而不是NaOH
【拓展應(yīng)用】蒸饅頭時(shí)常放些碳酸氫鈉，這樣蒸出的饅頭就會疏松柔軟，其原因是碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳，二氧化碳從饅頭中排出使得饅頭疏松多孔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法錯(cuò)誤的是（填字母序號，下同）B；
A．水分子不斷運(yùn)動    B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子不發(fā)生改變    D．水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)
（2）某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程，取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有同體小顆粒．現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱），該操作需要用到的玻璃儀器有CDF．（填字母）
A．帶鐵圈的鐵架臺  B．酒精燈  C．漏斗  D．玻璃棒  E．量筒  F．燒杯
實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長得多，可能的原因是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁．（寫出一條即可）
②再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理 （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水．長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣．

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同步練習(xí)冊答案