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10.下列對化學知識的歸納不正確的是( 。
A、物質的俗名B、物質的分類
氫氧化鈉的俗名--苛性鈉
碳酸鈉的俗名--純堿
CH3COOH--酸
NH3•H2O--堿
C、物質的物理性質D、物質的鑒別
碘單質--能升華
氧化鈣--加水放熱
食鹽與蘇打--加食醋
化纖與純羊毛面料--燃燒
A.AB.BC.CD.D

分析 A.根據物質的俗稱與名稱來分析;
B.根據物質的分類來分析;
C.根據物質的性質來分析;
D.根據物質的鑒別方法來分析.

解答 解:A.氫氧化鈉的俗稱火堿、燒堿、苛性鈉;碳酸鈉的俗稱蘇打、純堿,故正確;
B.CH3COOH電離出來的陽離子全部是氫離子,屬于酸NH3•H2O電離出來的陰離子全部是氫氧根離子,屬于堿,故正確;
C.氧化鈣與水發(fā)生化學反應生成氫氧化鈣,并放出大量的熱,該性質需要通過發(fā)生化學變化才能表現出來,屬于氧化鈣的化學性質,故錯誤;
D.食鹽與醋酸不反應,而醋酸能與蘇打釋放出二氧化碳氣體,所以可用食醋來鑒別;羊毛的成分是蛋白質,灼燒有燒焦羽毛的氣味,而化纖燃燒沒有這種氣體,所以可利用燃燒鑒別化纖與純羊毛面料,故正確.
故選C.

點評 本題較有難度,考查點較多,思維轉換快才能快速解答,學生應熟悉常見物質的俗名并注意歸納,根據物質的性質來判斷類別或鑒別物質較好的考查學生綜合應用知識的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列描述屬于化學變化的是( 。
A.立竿見影B.木已成舟C.風起云涌D.鋼鐵生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列關于純凈水的敘述中錯誤的是( 。
A.能溶解高錳酸鉀形成一種紫色溶液B.是無色透明的液體
C.能溶解所有的物質D.能和食鹽形成食鹽溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.碳和碳的氧化物在生產和生活中有著廣泛的應用.
(1)下列物質的用途中,利用了石墨能導電的是④(填序號,下同);利用了金剛石硬度大的是①③.

(2)炭雕是活性炭成型技術與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結合,因為活性炭
有疏松多孔的結構,具有吸附能力,所以,炭雕即可以凈化室內空氣,又可以美化居住環(huán)境.
(3)二氧化碳是可以利用的重要資源.如在一定條件下可以制造金剛石,請將此反應的化學方程式補充完整:3CO2+4Na   $\frac{\underline{\;一定條件下\;}}{\;}$ C(金剛石)+2X,X的化學式為Na2CO3
(4)碳單質具有可燃性,在封閉容器內有12g木炭和22g氧氣,引燃木炭,充分燃燒,容器內最后剩余的物質是CO、CO2(填寫物質化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列現象的微觀解釋不正確的是( 。
A.墻內開花,墻外可聞到花香--分子不斷運動
B.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中--分子體積變小
C.水蒸發(fā)為水蒸氣,水的化學性質沒有改變--同種分子性質相同
D.1滴水中大約有1.67×1021個水分子--分子的質量和體積都很小

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.NH4NO3是一種常見的化學肥料,其水溶液的pH=4,以下說法錯誤的是( 。
A.NH4NO3是一種呈酸性的鹽
B.NH4NO3中的氮元素有兩種不同的化合價
C.NH4NO3溶于水溶液會降溫
D.NH4NO3是一種復合肥料

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列選項符合如圖所示關系的是( 。
X化合反應純凈物單質化學反應
Y氧化反應混合物化合物分解反應
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.用化學方程式解釋下列問題.
(1)生石灰可以做干燥劑的原因;
(2)胃酸過多時,可以服用藥物胃舒平(成分含有氫氧化鋁)來治療.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

20.為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了石頭紙.石頭紙可用沿海水產養(yǎng)殖中產生的大量廢棄貝殼制得,為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質量分數,小明進行了以下實驗:稱量20.0g貝殼置于燒杯中,向其中加入200.0g稀鹽酸,恰好不再產生氣泡,測得的有關數據如圖所示(假設貝殼中其它物質不與鹽酸反應).
請計算:
(1)反應生成二氧化碳的質量;
(2)貝殼中碳酸鈣的質量分數.

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