【題目】下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳 3 瓶氣體的

A. 觀察氣體顏色B. 倒入澄清石灰水

C. 聞氣體的氣味D. 插入燃著的木條

【答案】D

【解析】

A、三種氣體都是無色氣體,因此通過“觀察氣體顏色”是不能鑒別出空氣、氧氣和二氧化碳的,故不選;
B、澄清石灰水只能與二氧化碳變渾濁,不能鑒別”,故不選。
C、三種氣體均為無色無味的氣體,無法根據(jù)氣味來鑒別這三種氣體,故不選;
D、“插入燃著的木條”,木條繼續(xù)燃燒、無明顯變化,此氣體為空氣;木條燃燒更加劇烈,氣體為氧氣;插入后木條熄滅,氣體為二氧化碳,三種氣體能鑒別出來,故選;
故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,相互不能發(fā)生反應(yīng)的是

ASO2NaOH溶液 BAl(OH)3H2SO4

CMgO與稀HCl DCuSO4溶液與NaCl溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于金屬物品的使用正確的是( 。

A. 鋁合金門窗變舊變暗后可用砂紙或鋼絲球打磨

B. 鋁壺內(nèi)的水垢可用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的鹽酸長時(shí)間浸泡

C. 校內(nèi)用鋼架制作的自行車防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹

D. 鐵桶可以長時(shí)間保存波爾多液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合理開發(fā)和使用資源是人類可持續(xù)發(fā)展的前提,下列保護(hù)資源的措施中錯(cuò)誤的是(

A. 鐵欄桿上刷一層油漆,以保護(hù)金屬資源

B. 工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用,以保護(hù)水資源

C. 汽車安裝尾氣凈化裝置,以節(jié)約石油資源

D. 嚴(yán)禁使用一次性木筷,以保護(hù)森林資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)放入水中,不能形成溶液的是

A. 食醋B. 食鹽C. 蔗糖D. 花生油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不一致的是( 。

A. 碳酸氫銨、碳銨、NH4HCO3

B. 氧化鈣、熟石灰、CaO

C. 氫氧化鈉、燒堿、NaOH

D. 碳酸鈉、純堿、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列成語中不涉及化學(xué)變化的是

A. 積沙成塔B. 釜底抽薪C. 百煉成鋼D. 死灰復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)大蘿卜中挖一個(gè)大孔,向其中注入一定量的飽和食鹽水,過一段時(shí)間后將里面的食鹽水倒出,再往倒出的食鹽水中加入少量食鹽晶體。則食鹽水的質(zhì)量會(huì)

A. 不變,因?yàn)榈钩龅氖雏}水還是飽和的

B. 增加,倒出的食鹽水還是飽和的,但加入了食鹽,故溶液的質(zhì)量增加

C. 增加,倒出的食鹽水不飽和了,加入的食鹽會(huì)溶解一部分

D. 減少,因?yàn)橛幸徊糠质雏}變成晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )

A. 醫(yī)用酒精B. 冰水C. 加碘食鹽D. 不銹鋼

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