氣體成分 | 氮?dú)?/td> | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | 其他氣體 |
空氣中(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
探究?jī)?nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
氧氣含量是否相同 | ||
水蒸氣含量是否相同 | ||
二氧化碳含量是否相同 |
探究?jī)?nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
氧氣 含量是否相同 | 將燃著的木條分別放入盛有呼出氣體與空氣的集氣瓶中 | 據(jù)木條燃燒的情況判斷氧氣含量情況 |
水蒸氣 含量是否相同 | 取兩塊干燥的玻璃片,向其中一塊吹氣 | 通過觀察玻片上的水霧情況判斷水的含量 |
二氧化碳 含量是否相同 | 將石灰水分別滴入盛有空氣和呼出的氣體的集氣瓶 | 根據(jù)石灰水變渾濁的程度判斷二氧化碳的含量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氣體成分 | 氮?dú)?/TD> | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
空氣中的氣體(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 驗(yàn)證依據(jù) |
(1)用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣 | |
(2) | 根據(jù) 石灰水渾濁程度的不同 判斷CO2含量不同 |
(3) | 根據(jù) 木條燃燒情況的不同 判斷O2含量不同 |
(4) | 根據(jù) 玻璃片上水霧的不同 判斷水含量不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氣體成分 | 氮?dú)?/TD> | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
空氣中的氣體(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 驗(yàn)證依據(jù) |
1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣. | |
2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中. | 根據(jù) 澄清石灰水渾濁程度的不同 澄清石灰水渾濁程度的不同 ,判斷二氧化碳含量不同. |
3、 將燃著的木條分別放人盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中 將燃著的木條分別放人盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中 . |
根據(jù)木條燃燒情況的不同,判斷氧氣含量不同. |
4、 取兩塊干燥的玻璃片,對(duì)著其中的一塊呼氣 取兩塊干燥的玻璃片,對(duì)著其中的一塊呼氣 . |
根據(jù) 玻璃片上水霧的不同 玻璃片上水霧的不同 ,判斷水含量不同. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氣體成分 | 氮?dú)?/TD> | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
空氣中的氣體(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 驗(yàn)證依據(jù) |
(1)用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣 | 此空多于 此空多于 |
(2) 將澄清的石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中 將澄清的石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中 |
根據(jù) 石灰水渾濁程度的不同 石灰水渾濁程度的不同 判斷CO2含量不同 |
(3)將燃著的木條分別放人盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中 | 根據(jù) 木條燃燒情況的不同 木條燃燒情況的不同 判斷O2含量不同 |
(4) 取兩塊干燥的玻璃片,對(duì)著其中的一塊呼氣 取兩塊干燥的玻璃片,對(duì)著其中的一塊呼氣 |
根據(jù)玻璃片上水霧的不同判斷水含量不同 判斷水含量不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年云南省昭通市水富縣沙梁中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題
氣體成分 | 氮?dú)?/td> | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
空氣中的氣體(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 驗(yàn)證依據(jù) |
(1)用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣 | ______ |
(2)______ | 根據(jù)______ 判斷CO2含量不同 |
(3)將燃著的木條分別放人盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中 | 根據(jù)______ 判斷O2含量不同 |
(4)______ | 根據(jù)玻璃片上水霧的不同判斷水含量不同 判斷水含量不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2005年江蘇省徐州市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題
氣體成分 | 氮?dú)?/td> | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
空氣中的氣體(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 驗(yàn)證依據(jù) |
(1)用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣 | |
(2) | 根據(jù)______判斷CO2含量不同 |
(3) | 根據(jù)______判斷O2含量不同 |
(4) | 根據(jù)______判斷水含量不同 |
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