下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　　）
A、稀有氣體充入燈管制霓虹燈
B、塑料吹拉成塑料薄膜
C、用干冰保存易腐敗的食品
D、氧氣供人呼吸
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．據(jù)此判斷物質(zhì)的性質(zhì)．
解答：解：A、稀有氣體充入燈管制霓虹燈，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)．錯誤；
B、塑料吹拉成塑料薄膜，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)．錯誤；
C、用干冰保存易腐敗的食品．是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)．錯誤；
D、氧氣供人呼吸，是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)．正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把100毫升水和100毫升酒精充分混合后，其總體積
 
（填大于，等于或小于）200毫升．由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時，
 
沒有變化；由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時，
 
變成了
 
的分子．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，如果是由不同種分子構(gòu)成的就是
 
由同種分子構(gòu)成的就是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)圖解題也是學(xué)習(xí)化學(xué)的能力之一
（1）圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中X=
 
，該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填“得”或“失”）電子；其氧化物的化學(xué)式為
 
．寫出一條從圖2中獲得的信息
 
．（合理均可）．
（2）圖3是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)得微觀示意圖，請按下列要求填空．
①圖中體現(xiàn)了在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是
 
（填序號）
A．元素種類         B．原子種類      C．分子數(shù)目        D．原子數(shù)目
②圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

托盤天平稱取未知質(zhì)量藥品，當(dāng)砝碼加至15g時，天平指針偏左，則需要（　�。�
A、調(diào)節(jié)鏍母B、減少藥品
C、增加砝碼D、移動游碼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配平下列化學(xué)方程式．
（1）
 
H2CO3═
 
 CO2↑+
 
H2O
（2）
 
 Ca（OH）2+
 
Na2CO3═
 
 CaCO3↓+
 
NaOH
（3）
 
 CuO+
 
 CO 
 高溫 
.
 
 
Cu+
 
CO2
（4）
 
H2O+
 
Na═
 
NaOH+
 
H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

林林所在的化學(xué)興趣小組的同學(xué)們，按規(guī)范的操作要求，運(yùn)用合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取了氧氣，如圖所示是他們實(shí)驗(yàn)中用過的儀器．請回答下列問題．

（1）請寫出標(biāo)號儀器的名稱：B
 
；C
 
．
（2）林林想用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，她應(yīng)該選擇的儀器是
 
（填字母），連接好儀器后首先要檢驗(yàn)裝置的氣密性，檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是
 
．
（3）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式
 
．
（4）小亮想用分解過氧化氫的方法制取氣體，他應(yīng)該選擇的儀器是
 
（填字母），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集氧氣的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在H2O、CO2、O2的組成中，都含有（　　）
A、氧氣B、氧分子
C、氧元素D、都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題．

（1）寫出如圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該先進(jìn)行的操作是
 

（3）實(shí)驗(yàn)室如果用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
，試管口還要放一團(tuán)棉花目的是
 
，該反應(yīng)符號表達(dá)式為
 
．防止藥品堵住導(dǎo)氣管． 
（4）收集氧氣可以選擇的裝置為
 
 或D，原因是
 
．用裝置D收集氧氣時的驗(yàn)滿方法是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、水在直流電作用下分解：2H2O 
 通電 
.
 
2H2↑+O2
B、鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2Fe2O3
C、氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓
D、硫在空氣中燃燒：S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2↑

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