(2013?泰州二模)(1)用合適的化學用語表示:
①氮分子
N2
N2
;②兩個汞原子
2Hg
2Hg
;③硫酸根離子
SO42-
SO42-
;④氯化鎂中鎂元素的化合價
+2
Mg
Cl2
+2
Mg
Cl2

(2)用合適物質(zhì)的字母序號填空
A.甲醛  B.活性炭  C.天然氣  D.生石灰  E.酒精:
①醫(yī)療上常用作消毒劑的是
E
E
; ②“西氣東輸”的氣是
C
C
;
③常用作食品干燥劑的是
D
D
;  ④可做冰箱的除臭劑是
B
B

(3)完成下列變化的化學方程式,并按要求填空.
①電解水:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;能量的轉(zhuǎn)化形式是由電能轉(zhuǎn)化為
化學
化學
能;
②有水生成的復分解反應:
HCl+NaOH═NaCl+H2O(合理即可)
HCl+NaOH═NaCl+H2O(合理即可)
;
③紅磷在空氣中燃燒的反應:
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
分析:(1)分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式;
(2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析解答;
(3)根據(jù)方程式的寫法和反應類型的判斷方法分析解答.
解答:解:(1)①、分子用化學式表示,一個氮分子由兩個氮原子構(gòu)成,化學式是N2
②原子用元素符號表示,兩個汞原子可表示為:2Hg;
③根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.硫酸根離子表示為:
SO42-;     
④根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,因此氯化鎂中鎂元素的化合價表示為:
+2
Mg
Cl2;
(2)①醫(yī)療上常用作消毒劑的是酒精;
②“西氣東輸”的氣是天然氣;
③生石灰能與水反應,常用作食品干燥劑;
④活性炭具有吸附性,可吸附異味,故可做冰箱的除臭劑;
(3)①電解水生成氫氣和氧氣,方程式是:2H2O
 通電 
.
 
 2H2↑+O2↑;此過程中能量的轉(zhuǎn)化形式是由電能轉(zhuǎn)化為化學能;
②復分解反應是由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應;如酸和堿的反應,金屬氧化物和酸的反應,酸和鹽的反應等;有水生成的復分解反應如:
HCl+NaOH═NaCl+H2O;
③紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,方程式是:4P+5O2 
 點燃 
.
 
2P2O5
故答案為:
(1)①N2; ②2Hg;     ③SO42-;    ④
+2
Mg
Cl2;
(2)①E; ②C;      ③D;      ④B;
(3)①2H2O
 通電 
.
 
 2H2↑+O2↑;化學;
②HCl+NaOH═NaCl+H2O(合理即可);
③4P+5O2 
 點燃 
.
 
2P2O5
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,以及物質(zhì)的用途,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,化學方程式的書寫等,考查全面,能較好的考查學生對知識的記憶和應用情況.
練習冊系列答案
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(2013?泰州二模)下列選項中屬于化學變化的是( 。

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(2013?泰州二模)下列實驗方案中,所選的試劑或方法錯誤的是( 。
選項 實驗目的 所用試劑或方法
A 檢驗NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 CO2或Na2CO3溶液
B 除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石 水或稀鹽酸
C 從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2 過濾或蒸發(fā)
D 區(qū)分失去標簽的濃硫酸和稀硫酸 水或小木條

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?泰州二模)下列知識整理正確的一組是
A.物質(zhì)組成 B.化學與生活
●小蘇打、純堿-----化學式都是Na2CO3
●蔗糖、葡萄糖、淀粉----都屬于糖類物質(zhì)
●除餐具上的油污--用洗潔精乳化
●棉織物、羊毛織物--用灼燒聞氣味來鑒別
C.實驗記錄 D.食品與健康
●用廣泛pH試紙測定出某溶液pH值為3.2
●用量筒量取7.25毫升水
●重金屬中毒--喝雞蛋清解毒
●人體缺碘--多吃海帶、紫菜、海鮮

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