(2013?瀘州)某有機物在空氣中完全燃燒,測得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫,下列對該有機物的推斷正確的是( 。
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,結(jié)合題意進行分析判斷.
解答:解:某有機物在空氣中完全燃燒,測得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫,生成物中含有碳元素、硫元素、氫元素和氧元素,則反應(yīng)物中也含有碳元素、硫元素、氫元素和氧元素;則可推測二氧化碳中的碳元素、水中的氫元素、二氧化硫中的硫元素都來自蠟燭;又知有機物在空氣中完全燃燒,故生成物中的氧元素可能來自氧氣;故可判斷該生成物中一定含有碳元素、氫元素和硫元素,是否含有氧元素?zé)o法確定.
故選A.
點評:本題難度不大,主要考查學(xué)生運用質(zhì)量守恒定律進行推斷的能力,掌握質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?瀘州)某無色溶液中可能有Na+、Mg2+、Fe3+、Cl-、OH-、SO42-等離子中的一種或幾種,經(jīng)pH試紙測定,該溶液的pH為11.由此可知,該溶液中一定存在的陰離子有
OH-
OH-
,一定不存在的陽離子有
Mg2+、Fe3+
Mg2+、Fe3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?瀘州)已知,過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出氧氣,供給人的正常生命活動,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計實驗裝置如下圖所示:

(1)裝置①中CO2的制取方法有多種:若用稀鹽酸和石灰石制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
.若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為
A
A
(選填下圖字母)

(2)裝置③中盛裝的試劑為
NaOH溶液
NaOH溶液
,作用是
除去二氧化碳
除去二氧化碳

(3)④為O2的收集裝置,可選用裝置
C、E
C、E
(選填上圖字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?瀘州)某同學(xué)用天平稱取NaCl固體19g,用量筒量取蒸餾水76ml(水的密度為1g/cm3),配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
20%
20%
.若該同學(xué)量取水時是仰視讀數(shù),則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會
偏小
偏小
(填“偏大”、“不變”、“偏小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?瀘州)化學(xué)實驗常伴隨明顯的實驗現(xiàn)象,但氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象.為了證明氫氧化鈉與硫酸確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),某同學(xué)進行了如下實驗:
(1)取2mlNaOH溶液于試管中,滴入1~2滴酚酞試劑,振蕩.然后,逐滴加入稀硫酸,同時不斷振蕩試管,觀察到的現(xiàn)象是
溶液由無色變?yōu)榧t色,又由紅色變?yōu)闊o色
溶液由無色變?yōu)榧t色,又由紅色變?yōu)闊o色

(2)上述實驗現(xiàn)象證明:隨著稀硫酸的滴入,溶液堿性
減弱
減弱
.這是由于
氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了中和反應(yīng)
氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了中和反應(yīng)
.由此證明,上述實驗過程確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

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