【題目】某混合物其組成特點是“各成分彼此完全混合，處處相同”，這種混合物不可能是（ ）

A．食鹽水 B．黃泥水 C．空氣 D．不銹鋼

【答案】B

【解析】A、食鹽水屬于溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，故A錯；

B、黃泥水屬于懸濁液不均一、不穩(wěn)定，故B正確；

C、由于分子在不斷運動，空氣中各成分也是均一混合在一塊的，故C錯；

D、不銹鋼是均一混合在一塊的混合物，各成分彼此完全混合，處處相同，故D錯．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水的說法正確的是（ ）

A．珠江水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水就是純水

B．煮沸是將硬水轉化成軟水的唯一方法

C．水、蛋白質和維生素都是人體必需的營養(yǎng)素

D．大量使用農(nóng)藥、化肥，會造成水體污染，所以應禁止使用農(nóng)藥、化肥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某1L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)（每100g內(nèi)）：脂肪＞3.3g，蛋白質＞2.9克，鉀＞145mg，鈣＞115mg．這里的鉀、鈣是指（ ）

A．分子 B．原子 C．單質 D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．分解反應不一定有單質生成

B．化合反應一定有單質參加

C．原子變成離子時一定得到電子

D．只有最外層為8個電子的結構才為相對穩(wěn)定結構

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖為KNO3的溶解度曲線，a、b在溶解度曲線上。

（1）a點對應的溶液是 溶液。（填“飽和”或者“不飽和”））

（2）a點對應的溶液的質量分數(shù)是 。（只列計算式）

（3）將a點對應的溶液升溫到70℃，其質量分數(shù) 。（填寫“變大”、“變小”或“不變”）

（4）欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點轉化為c點，可采取的措施是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，含有氧分子的是（ ）

A．O2 B．MnO2 C．CO2 D．H2O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學來源于生活，服務于生活。

(1)水是生命之源。

①自然界中的水一般要經(jīng)過凈化后才能使用，在吸附、沉淀、過濾、消毒和蒸餾等凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是 ________ ，明礬也常用于凈水，其作用是 ____________ ，若要除去水中的色素、異味等，可向水中加入一定量的 ___________ 。

②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用 __________ 來區(qū)分硬水和軟水，常用 _________ 方法來降低水的硬度；

(2)火讓人類從蠻荒走向文明。

①燃燒是人類最早認識并利用的一類化學反應，許多諺語也與燃燒有關。根據(jù)物質燃燒的條件，諺語“眾人拾柴火焰高”中的“眾人拾柴”說明燃燒需要_________。

②將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷(如右圖所示)，結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是 __________ ；“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水反應生成氫氧化鉀和氫氣，推測該反應是 _____ (填吸熱或放熱)反應，該反應的文字表達式為 ___________________________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列常見物質的俗名與化學式對應正確的是

A. 火堿——NaOH B. 小蘇打——Na2CO3

C. 消石灰——CaO D. 碳銨——(NH4)2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小慧同學在一次實驗中誤把高錳酸鉀當成二氧化錳加入氯酸鉀中，加熱時，氯酸鉀的分解速率明顯加快。于是她驚奇地告訴同學小華，高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。小華同學經(jīng)過思考后，認為小慧同學得出的結論不科學：

(1)小華的理由是：________________________________________________________。
(2)如何證明高錳酸鉀不是氯酸鉀分解的催化劑：__________________________。

(3)高錳酸鉀加快氯酸鉀分解速率的原因是： ________

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