【題目】下列物質能使紫色石蕊溶液變紅的是 （ ）

A. 氯化鈉溶液B. 氫氧化鈉溶液C. 碳酸鈉溶液D. 稀鹽酸

【答案】D

【解析】

A. 氯化鈉溶液呈中性，不能使紫色石蕊溶液變紅，選項錯誤；

B. 氫氧化鈉溶液呈堿性，能使紫色石蕊溶液變紅藍，選項錯誤；

C. 碳酸鈉溶液呈堿性，能使紫色石蕊溶液變紅藍，選項錯誤；

D. 稀鹽酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，選項正確，故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中能與鹽酸或稀硫酸反應放出氣體的是

A. 鐵B. 氧化鎂C. 氫氧化鈉溶液D. 氯化鋇溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)合理的是（ ）

A. 用pH試紙測得某溶液的pH值為4.2

B. 稱得某固體的質量為20.12g

C. 量取某液體的體積為5.3mL

D. 用溫度計量得溫度為12.56°C

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗（如圖1所示），但測出的氧氣的體積分數(shù)明顯小于 ．請你參與探究：

【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進課本上的實驗裝置？
【查閱資料】紅磷、白磷的一些性質如下表：

顏色、狀態(tài)

熔點/℃

著火點/℃

密度/（g/cm3）

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

（著火點也叫燃點，是可燃物燃燒需要的最低溫度．）
（1）【猜想與假設】甲同學：可能是導管內原來含有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性．
乙同學：可能是瓶內殘留氣體中還有氧氣．
你還能作出的猜想是： ．
（2）【交流與討論】
1）丙同學認為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，大家認為他的猜想不合理，理由是 ．
2）他們對課本上的實驗裝置進行了如圖2所示的改進，為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該 ．

①該實驗的現(xiàn)象是 ．
②甲同學提出應把紅磷換為白磷，理由是 ．
③通過粗銅絲來點燃玻璃管內的白磷，這利用了金屬銅的性．與課本上的實驗裝置相比較，該裝置的一個優(yōu)點是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列鑒別方法可行的是

A. 用燃著的木條鑒別CO2和N2B. 用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體

C. 用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液D. 實驗室用品嘗的方法區(qū)分食鹽和蔗糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“ ”和“ ”分別表示兩種不同質子數(shù)的原子，其中表示混合物的是 ， 純凈物是 ． （填字母序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)一種新金屬，其性質詳見下表信息，據(jù)此推測其用途錯誤的是

熔點

密度

強度

導電性

導熱性

抗腐蝕性

2500℃

3g/cm3

與鋼相似

良好

良好

優(yōu)異

A. 用于焊接金屬B. 制造航天飛機C. 制外科手術刀D. 用于通訊設備

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列歸類不正確的是

選項

歸類

內容

A

帶電微粒

質子、電子、離子

B

人體中常見微量元素

鈣、鋅、碘、鐵等

C

可燃性氣體

氫氣、一氧化碳、天然氣

D

常見合金

青銅、黃銅、硬鋁

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體中含量最高的元素是_____；在尿素、氯化鉀、磷酸鈣三種化肥中，屬于有機肥的是_____；用熟石灰治理濃硫酸廠的污水的原理_____。

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