分析 (1)熟悉常用儀器的圖形、名稱、用途;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管,應(yīng)在試管口加一團棉花;根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,寫出反應(yīng)的方程式;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置;根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,寫出反應(yīng)的方程式;實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時,為了加快反應(yīng)的速率常加入二氧化錳作催化劑;根據(jù)氣體的性質(zhì)確定驗滿的方法;
(4)根據(jù)E是向下排空氣法收集,可以收集密度比空氣小的氣體.
解答 解:(1)據(jù)圖可知,b是試管;c是集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管,應(yīng)在試管口加一團棉花,所以,裝置A還需做的一點改動是:在試管口加一團棉花;加熱高錳酸鉀時生成了錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)的方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可當(dāng)做固液反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)選用裝置B;過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成了水和氧氣,反應(yīng)的方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,因為能氧氣支持燃燒,所以驗滿的方法是:將帶火星的木條伸入到集氣瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了.
(4)E是向下排空氣法收集,可以收集密度比空氣小的氣體,如氫氣.
故答案為:
(1)試管,集氣瓶;
(2)在試管口加一團棉花,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)B,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,將帶火星的木條伸入到集氣瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了.
(4)氫氣.
點評 本題主要是對實驗裝置的選擇,反應(yīng)物的狀態(tài)決定了制取裝置,氣體的溶解性和密度決定了收集方法,選擇哪種裝置主要看是否能控制反應(yīng)的進行,節(jié)約藥品等方面考慮.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酚酞溶液 | B. | H2SO4溶液 | C. | 石蕊溶液 | D. | HCl溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度 | |
B. | 烘干的木炭粉末與氧化銅粉末應(yīng)混合均勻 | |
C. | 產(chǎn)生的氣體中可能含有CO | |
D. | 實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅酒精燈,待試管完全冷卻后再將導(dǎo)管從澄清石灰水中拿出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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