【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。
【提出問(wèn)題】該樣品中含有哪些物質(zhì)?
【提出猜想】通過(guò)分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:已完全變質(zhì),該樣品中只含Na2CO3;
猜想Ⅱ:部分變質(zhì),該樣品中含有NaOH和Na2CO3。
則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________;
【查閱資料】
堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
【實(shí)驗(yàn)探究】為確定該樣品的成分,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量樣品溶于水,加入 ; | 白色沉淀產(chǎn)生 | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 |
(2)將上述反應(yīng)后的混合液過(guò)濾,取濾液加入 ; | 證明猜想Ⅱ成立。 |
【答案】CO2 + 2NaOHNa2CO3+ H2O 過(guò)量CaCl2溶液(其他合理答案均可)
Na2CO3+ CaCl2CaCO3↓+2NaCl 酚酞試液 變紅色
【解析】
試題分析:(1)氫氧化鈉變質(zhì)是與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),化學(xué)方程式為2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O【實(shí)驗(yàn)探究】因?yàn)椴孪擘驗(yàn)楣腆w成分為碳酸鈉和氫氧化鈉。根據(jù)題意可知:碳酸鈉可與過(guò)量的氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀。所以可向溶液中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,會(huì)觀察到有白色的沉淀生成。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2="=CaCl2+" CaCO3↓;然后可向?yàn)V液中再加入酚酞試液(或紫色石蕊試液),當(dāng)觀察到酚酞試液變?yōu)榧t色(或紫色石蕊試液變藍(lán)色)可說(shuō)明溶液中有堿性物質(zhì)存在,即固體中含氫氧化鈉。結(jié)合上步操作中的現(xiàn)象即可判斷猜想Ⅱ正確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量巨大,防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究中的重大問(wèn)題。以下有關(guān)金屬腐蝕的敘述錯(cuò)誤的是
A、鋼鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更容易生銹
B、鋼鐵銹蝕的實(shí)質(zhì)與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)變化
C、鋁比鋼鐵中的鐵活潑,因而鋁的抗腐蝕性能比鋼鐵差
D、在鋼鐵表面刷油漆可以防止鋼鐵銹蝕
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識(shí)加于解釋,其中正確的是
A.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變
B.蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?/span>
C.氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小
D.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā),下列做法錯(cuò)誤的是
A.工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 B.汽車使用清潔燃料
C.植樹(shù)造林 D.就地焚燒垃圾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水是一種重要的自然資源。以下是我市對(duì)海水資源的部分利用。
(1)從海水中獲取淡水。常用的操作方法是 (填一種即可);
(2)從海水中獲得氯化鈉。將海水進(jìn)行 可得到粗鹽;
(3)從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程。
上述過(guò)程中,試劑A可由生石灰和水反應(yīng)得到,此反應(yīng)為 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);可通過(guò) (填操作名稱)得到沉淀B。
海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過(guò)步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)2Fe ;
(2)4個(gè)硝酸根離子 ;
(3)保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;
(4)2個(gè)鈣離子 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料。
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的 性。
(2)鐵生銹的條件是:鐵與空氣和__________直接接觸,根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架大梁采取的防銹措施是_____________________。
(3)某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,他選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是____________溶液和______________溶液。請(qǐng)根據(jù)選定的試劑寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_______________________________________。
(4)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈藍(lán)色。
向固體乙上滴加鹽酸時(shí) (填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生,溶液甲中一定含有的溶質(zhì)
是 (寫化學(xué)式),寫出一個(gè)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門自然科學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是
A、計(jì)算 B、推理 C、測(cè)量 D、實(shí)驗(yàn)
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