7．下列說法正確的是（　�。�
A．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C．金剛石、液氧、生鐵都屬于單質(zhì)
D．一切原子都是有質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

分析 A、根據(jù)區(qū)分軟水和硬水的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、加肥皂水后，生成泡沫較多的是軟水，生成泡沫較少的是硬水，所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水，故選項說法正確．
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤．
C、金剛石、液氧屬于單質(zhì)，生鐵屬于混合物，故選項說法錯誤．
D、原子不一定是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，例如氫原子不含有中子，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本考點考查了區(qū)分軟水和硬水的方法、物質(zhì)的分類、原子的結(jié)構(gòu)等，考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．學(xué)習(xí)科學(xué)可以幫你變得聰明，防止你走人生活和學(xué)習(xí)中的許多誤區(qū)．如：水銀不是銀，是金屬汞，有劇毒；鉛筆芯中不含鉛，主要是石墨和粘土．這樣的知識你還知道哪些？試舉出一例：干冰不是冰，是固體二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．小明將一片土豆放入過氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液的分解速率加快．查閱資料后知道土豆中含有一種生物催化劑--過氧化氫酶，于是他設(shè)計了如下實驗：常溫下將幾片土豆放入甲試管，分別往甲、乙試管內(nèi)注入相同體積與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液（如圖所示），觀察試管內(nèi)氣泡產(chǎn)生的速率．
（1）小明設(shè)計的乙裝置起對照作用．
（2）過了一會，小明把甲試管再放在0℃的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率比原來減小，小明得出結(jié)論說明過氧化氫酶的催化效率與溫度有關(guān)，你覺得合理嗎？（請說明原因）反應(yīng)一會則濃度發(fā)生了改變，故不能說明過氧化氫酶的催化效率與溫度有關(guān)．
（3）小明在課堂上學(xué)到人體唾液中也含有酶，他用唾液替代土豆片重復(fù)上述實驗，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生，說明酶具有專一性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法，下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識，其總結(jié)都正確的選項是（　�。�
A、化學(xué)與生活B．物質(zhì)的鑒別
①用甲醛可保鮮海產(chǎn)品
②用潔廁靈可以除尿垢
③用生石灰作食品的干燥劑		①可用石蕊試液鑒別CO和CO2
②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
③可用帶火星的木條鑒別O2
C．物質(zhì)的構(gòu)成D．化學(xué)符號的意義
①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
②構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷
③稀有氣體都是由原子構(gòu)成的		①O2：兩個氧原子
②O2-：一個氧離子帶兩個單位負(fù)電荷
③H2O2中氧元素的化合價為-1價
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．

（1）酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng)，只要具備生成物中有氣體或沉淀或水生成，反應(yīng)就能發(fā)生，下列離子組在強酸性和強堿性溶液中都能大量共存的是D
A、Ca2+、Cu2+、NO3-、Cl-B、Na+、Mg2+、SO4 2-、Cl-
C、Na+、K+、CO32-、SO4 2-D、Na+、Ba2+、Cl-、NO3-
（2）邏輯關(guān)系：物質(zhì)類屬間存在著如圖1所示關(guān)系，其中酸和鹽屬于并列關(guān)系．
（3）半水煤氣是工業(yè)合成氨的原料氣，其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸氣．半水煤氣經(jīng)過如圖2所示步驟轉(zhuǎn)化為合成氨的原料．
在銅作催化劑的條件下，半水煤氣實現(xiàn)CO的轉(zhuǎn)化，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3所示．
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO2+H2．
②關(guān)于銅作為催化劑，下列說法正確的是C（填字母序號）．
A．不加入銅，該反應(yīng)就不能進(jìn)行
B．銅可以作為任何化學(xué)反應(yīng)的催化劑
C．加入銅的目的是為了提高該反應(yīng)的速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某農(nóng)場有一袋標(biāo)簽已脫落的化肥，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4HCO3中的一種．請通過一下實驗確定它是哪種化肥？
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
（1）取少量的樣品于試管中，滴入適量的稀鹽酸 若沒有氣泡產(chǎn)生，則該化肥一定不是 NH4HCO3
（2）在步驟（1）的試管中再滴入足量氯化鋇溶液溶液 若無白色沉淀產(chǎn)生，則該化肥是NH4Cl
若有白色沉淀產(chǎn)生，則該化肥是 （NH4）2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．金剛石、石墨和C60都是碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們說法正確的是（　�。�
A．物理性質(zhì)相似B．碳原子排列方式相同
C．屬于同種物質(zhì)D．燃燒都能生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

16．維生素A1（化學(xué)式C20H30O）具有預(yù)防兒童發(fā)育不良、夜盲癥、抗衰老和促進(jìn)骨骼生長等功效．請計算：
（1）維生素A1的相對分子質(zhì)量286．
（2）維生素A1中氫、氧元素的質(zhì)量比為15：8（填最簡整數(shù)比）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．氨氣是一種常見的化合物，常溫下為無色有刺激性氣味氣體，易溶于水．已知氮化鋁（AlN）和氫氧化鈉溶液能制取氨氣，其反應(yīng)方程式為：AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑．某同學(xué)為了測定10g氮化鋁與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)所生成氨氣的體積，裝配了以下實驗儀器（如圖）．
（1）實驗操作的正確順序為BDCA（用字母表示）
A．測定收集到水的體積
B．檢查裝置氣密性
C．打開分液漏斗活塞往錐形瓶中加入過量氫氧化鈉溶液
D．往錐形瓶中放入10g氮化鋁
（2）廣口瓶中的試劑X應(yīng)選用C（填字母）
A．濃硫酸     B．酒精    C．植物油    D．食鹽水
（3）在本實驗中測定得到的氨氣體積，實際測量值與理論值的關(guān)系是不變．

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