金屬材料與人類(lèi)生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請(qǐng)回答：

(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_______(填序號(hào))．

A.青花瓷瓶

B.橡膠充氣艇

C.不銹鋼鍋

(2)生鐵是常用的合金，生鐵屬于______________(填“純凈物”或“混合物”)．生活中為了防止鐵生銹，應(yīng)隔絕水和_______________ ．

(3)請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，設(shè)計(jì)不同的方法對(duì)鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行判斷：

A．鋅片   B．鐵釘    C．銅片    D．硫酸銅  E．稀硫酸    F．硫酸鋅    G．硫酸亞鐵

①方法一所選用的三種物質(zhì)是CuSO4 ， ZnSO4和___________(填化學(xué)式，下同)．

②方法二所選用的物質(zhì)是四種物質(zhì)是Fe，Cu，Zn和____________________________ ．

③請(qǐng)寫(xiě)出方法三所選用的三種物質(zhì)___________________________________ ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市豐臺(tái)區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

“綠水青山”就是“金山銀山”。

（1）在汽車(chē)尾氣的排放管安裝催化轉(zhuǎn)化器，可在一定程度上實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。

A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表。

下列說(shuō)法正確的是_______（填字母序號(hào)）。

A．四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C．該反應(yīng)中，C、D兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為1:1

（2）引起酸雨的主要物質(zhì)是SO2和NO2，SO2中硫元素的化合價(jià)為_(kāi)_。

（3）下列做法中，不符合“尊重自然、自覺(jué)踐行綠色生活”倡議的是__。

A．乘坐公共交通工具出行 B．使用一次性餐具

C．自帶水杯出行 D．對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期單元測(cè)試卷《鹽 化肥》化學(xué)試卷 題型：null

氯化銨(NH4Cl)是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品．已知氯化銨的水溶液顯酸性．下列關(guān)于氯化銨的說(shuō)法正確的是(   )

A. 氯化銨屬于酸

B. 氯化銨是一種復(fù)合肥

C. 氯化銨與熟石灰混合使用可提高肥效

D. 氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會(huì)產(chǎn)生白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試《鹽 化肥》化學(xué)試卷 題型：填空題

某�；瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行粗鹽(含有泥沙)提純實(shí)驗(yàn)，并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液．

實(shí)驗(yàn)一：如圖1是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．

(1)操作①中的一處明顯錯(cuò)誤是______________________________．

(2)操作⑤對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，停止加熱的恰當(dāng)時(shí)機(jī)是__________________．

(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中缺少過(guò)濾操作，在此操作中玻璃棒的作用是_______．

實(shí)驗(yàn)二：乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液．

(4)配制時(shí)，除如圖2提供的儀器外，還需要試劑瓶、鑷子和_______(填一種儀器名稱(chēng))．

(5)若其他操作均正確，采用如圖2所示觀察方式量取水，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(填“＞”、“＜”或“=”)20%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試《鹽 化肥》化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是(　　)

A. 僅①② B. 僅②③ C. 僅①③ D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期單元測(cè)試卷《金屬和金屬材料》化學(xué)試卷 題型：null

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法均正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

除雜操作方法

A

CO2

CO

O2

點(diǎn)燃

B

CaO

CaCO3

水

過(guò)濾、蒸發(fā)

C

NaNO3溶液

Na2CO3

適量CaCl2溶液

過(guò)濾

D

銅粉

鐵粉

過(guò)量鹽酸

過(guò)濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期單元測(cè)試卷《金屬和金屬材料》化學(xué)試卷 題型：null

R為金屬，發(fā)生如下反應(yīng)：R＋CuSO4＝Cu＋RSO4。下列說(shuō)法 錯(cuò)誤的是( )

A. 該反應(yīng)為置換反應(yīng) B. R的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)

C. 該金屬可以是Al D. 若R為Fe，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會(huì)減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱(chēng)取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移

B. 溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率

C. 量取水時(shí)，用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL蒸餾水

D. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過(guò)的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專(zhuān)題練習(xí)：專(zhuān)題3 第2課時(shí) 碳和碳的氧化物 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a_________，b___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_________。請(qǐng)寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。

(3)如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是____________、___________且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于_______________。

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