19．燃燒、火藥爆炸和緩慢氧化的共同點(diǎn)是（　�。�
A．都發(fā)光放熱B．都是氧化反應(yīng)C．都需要點(diǎn)燃D．都是化合反應(yīng)

分析 可以根據(jù)燃燒、自燃、爆炸、緩慢氧化等方面的知識進(jìn)行分析、考慮．

解答 解：A、緩慢氧化不發(fā)光，故A錯；
B、燃燒、火藥爆炸和緩慢氧化都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)，故B正確；
C、緩慢氧化不需要點(diǎn)燃，故C錯誤；
D、燃燒不一定是化學(xué)變化，例如甲烷燃燒生成二氧化碳和水，不屬于化合反應(yīng)，故D錯．
故選：B．

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解燃燒、自燃、緩慢氧化的特點(diǎn)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．農(nóng)作物生長需要不同肥料，下列屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．碳酸氫銨（NH4HCO3）B．碳酸鉀（K2CO3）
C．磷酸二氫銨（NH4H2PO4）D．尿素[CO（NH2）2]

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識是逐漸深入的，如圖所示是不同時期科學(xué)家提出的原子結(jié)構(gòu)模型：

（1）1808年，英國科學(xué)家道爾頓提出了原子論：他認(rèn)為物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的；原子是一個實(shí)心球體，不可再分割；同一類原子性質(zhì)相同．道爾頓的原子結(jié)構(gòu)模型的缺陷是物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的；原子是一個實(shí)心球體；不可分割．
（2）1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“西瓜”的原子模型，認(rèn)為電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電荷的“西瓜瓤”中，湯姆生原子結(jié)構(gòu)模型的缺陷是沒有發(fā)現(xiàn)帶正電荷的原子核．
（3）1911年英國科學(xué)家盧瑟福做了一個實(shí)驗(yàn)：用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運(yùn)動的α粒子轟擊金箔，結(jié)果是大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進(jìn)方向，但也有一小部分改變了原來的方向，還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來．據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成．根據(jù)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象，不能夠獲得的結(jié)論是D．
A．原子核體積很小   B．原子核質(zhì)量較大
C．原子核帶有正電   D．核外電子帶有負(fù)電
（4）通過人類認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)的歷史，你對科學(xué)的發(fā)展有哪些感想？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖是持試管的幾個不同角度，選擇填空：

（1）用紙槽向試管中加入固體粉末，試管應(yīng)為圖④；
（2）向試管中滴加液體試劑時，試管應(yīng)為圖①；
（3）洗干凈的試管放置到試管架上，試管應(yīng)為圖②；
（4）向試管中傾倒液體時，試管應(yīng)為圖③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是（　　）
物質(zhì)WGHP
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測22217
A．待測值為13
B．物質(zhì)H可能是該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D．在反應(yīng)物和生成物中，G、P的質(zhì)量比為21：15

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．固體藥品通常保存在廣口瓶里，取用固體藥品一般用藥匙，塊狀藥品用鑷子夾�。后w藥品通常盛放在細(xì)口瓶里．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．燃料燃燒對環(huán)境造成的影響可從以下幾個方面考慮：①煤、汽車用燃料的成分；完全燃燒產(chǎn)生什么物質(zhì)；排到環(huán)境中產(chǎn)生什么影響，對人的健康、植物生長、自然資源以及建筑物等造成怎樣的危害．
②煤、汽車用燃料不完全燃燒產(chǎn)生什么物質(zhì)；排到環(huán)境中產(chǎn)生什么影響等，對人的健康、植物生長、自然資源以及建筑物等造成怎樣的危害．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．從太空觀察，地球是一個美麗的、蔚藍(lán)的星球，海洋資源豐富．一地處海邊的化工廠，按如下步驟進(jìn)行生產(chǎn)：①以煤為原料煅燒石灰石，②用加壓降溫的方法使產(chǎn)生的二氧化碳變成干冰，③使得到的生石灰與水反應(yīng)，④把海水引入反應(yīng)池中，使熟石灰與海水中的氯化鎂反應(yīng)以獲得氫氧化鎂，⑤用鹽酸溶解氫氧化鎂，再將所得的溶液蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶．
（1）該廠的產(chǎn)品是干冰和氯化鎂．
（2）按要求寫出下列各步反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明基本反應(yīng)類型；
①煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑【分解反應(yīng)】
②生石灰與水反應(yīng)CaO+H2O═Ca（OH）2【化合反應(yīng)】
③熟石灰與氯化鎂反應(yīng)Ca（OH）2+MgCl2=CaCl2+Mg（OH）2↓【復(fù)分解反應(yīng)】
④鹽酸溶解氫氧化鎂Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O【復(fù)分解反應(yīng)】

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．探月衛(wèi)星“嫦娥一號”主要任務(wù)之一是探明月球上氦-3的儲量，如圖是氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法錯誤的是（　�。�
A．氦-3原子核內(nèi)有2個質(zhì)子
B．氦-3原子由原子核和核外電子構(gòu)成
C．氦-3原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
D．氦-3原子不顯電性

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