有質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，只向其中一份加入少量二氧化錳，同時(shí)放在兩只試管內(nèi)加熱。下列有關(guān)放出氧氣的質(zhì)量（g）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系圖象（圖中a是純氯酸鉀的曲線，b是混有二氧化錳的曲線）中正確的是

A．     B．      C．      D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，表示陽離子的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．

（1）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表．

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

　15%　

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，　　（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是　　．

（3）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小（氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）　　、　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）水中魚類可以呼吸，因?yàn)樗腥苡?u>　_________　。（寫化學(xué)式、名稱皆可）

（2）吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法中，凈化程度最高的是　_________　。

（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用______________區(qū)分硬水和軟水，生活中降低水的硬度的方法是　____     __　。硬水的危害很大，常使用硬水的危害__________________________________。（寫出一條即可）

（4）請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是　___　。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w

應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　__　

（填選項(xiàng)字母），反應(yīng)的

化學(xué)方程式為　______　。

（3）選擇收集氣體方法時(shí)，

必須考慮的氣體性質(zhì)

有　_________　（填序號(hào)）。

①顏色   ②密度   ③溶解性   ④可燃性

（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從　_________　（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)。若用裝置E收集一瓶較純凈的二氧化碳?xì)怏w，氣體從_______________（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)。

（5）若要收集較為純凈的氧氣最好選用　_________　裝置（填選項(xiàng)字母）。若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補(bǔ)充的一種用品是　_________　，寫出該反應(yīng)方程式__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．下列設(shè)計(jì)方案探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是

　 A.甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

　 B.甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

　 C.乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)

　 D.乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．下列說法中不正確的是

  A.t1時(shí)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量：X＞Y

  B.t1時(shí)，消耗鹽酸的質(zhì)量：X=Y 

  C.t2時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X＞Y

  D.t3時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X=Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2014年4月14日，科學(xué)家約翰•帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表，它內(nèi)置了一個(gè)芯片級(jí)的銫原子鐘，每1000年僅有1秒的誤差．已知這種銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55，相對(duì)原子質(zhì)量為133，則其核外電子數(shù)為（　�。�

　

A．

23

B．

55

C．

188

D．

78

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列化學(xué)符號(hào)：

（1）2個(gè)氮原子　　（2）2個(gè)氫分子　　（3）6個(gè)水分子　　（4）鋁元素　　（5）氯化鈉　　（6）氫氧化鈉　　．

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