（2010?順義區(qū)二模）生石灰干燥劑廣泛應(yīng)用于食品、服裝、電器等行業(yè)，其吸水過程發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：CaO+H2O═Ca（OH）2．某包裝食品中放置16.8g生石灰，能夠吸收水分多少克？
【答案】分析：根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式，找出已知量，依據(jù)反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比進行計算；注意解題格式和質(zhì)量單位的正確使用．
解答：解：設(shè)能夠吸收水的質(zhì)量是x
 CaO+H2O═Ca（OH）2
 56    18
 16.8g x
 
x=5.4g
答：能夠吸收水的質(zhì)量是5.4g．
點評：根據(jù)化學(xué)方程式的計算，必須對有關(guān)的化學(xué)知識有清晰的理解，熟練掌握有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．如果化學(xué)方程式中的化學(xué)式寫錯了，或者沒有配平，化學(xué)計算必然會得出錯誤結(jié)果．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：順義區(qū)二模 題型：單選題

（2010?順義區(qū)二模）下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A．水B．空氣C．雙氧水D．高錳酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2010年北京市順義區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?順義區(qū)二模）實驗制取二氧化碳后，產(chǎn)生大量含有鹽酸的廢液．為消除酸對水環(huán)境的污染，化學(xué)興趣小組做了如下實驗：取廢液桶上層清液共60g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為21.2%的碳酸鈉溶液．所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
回答下列問題：

（1）處理廢液中的鹽酸消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為______．
（2）廢液中含氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2010年北京市順義區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?順義區(qū)二模）老師從超市里買來了下列日用化工產(chǎn)品．
商品
速潔粉
管道通
清垢劑
堿性去污粉
成分碳酸鈣和石英砂氫氧化鈉氨基磺酸碳酸鈉或碳酸氫鈉
老師從中任取一種白色固體請同學(xué)們確定其成分．
[查閱資料]①氨基磺酸的化學(xué)式為NH2S03H．白色固體，常溫下，氨基磺酸不吸濕，不揮發(fā)，比較穩(wěn)定． 氨基磺酸的水溶液具有與鹽酸、硫酸等同等的強酸性，別名固體硫酸． 氨基磺酸與清除水垢時發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)CaCO3+2NH2SO3H=（NH2SO3）2Ca+H2O+CO2↑，氨基磺酸可以除鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
②石英砂：主要成分SiO2，不溶于水也不和水發(fā)生反應(yīng)．
③NaHCO3的水溶液顯堿性．
[設(shè)計方案]
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取固體少量與試管中，加足量水，充分振蕩．得到無色透明溶液
____________該白色固體的成分不是氨基磺酸
______有氣泡產(chǎn)生______
要進一步確定粉末的成分，同學(xué)們還需要一些資料的支持，你需要查閱的資料是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2010年北京市順義區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?順義區(qū)二模）超氧化鉀（KO2）可作為宇宙飛船中氧氣再生劑．研究性學(xué)習(xí)小組對超氧化鉀的生氧原理產(chǎn)生了興趣，設(shè)計了如下實驗裝置：

（1）C處應(yīng)選擇______（填A(yù)或B）作為制取CO2的發(fā)生裝置，實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______．
（2）已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，D裝置的作用是______．
（3）為了除去O2中可能混有的CO2，F(xiàn)中可盛放過量______溶液．
（4）有同學(xué)提出，上述實驗并不能證明CO2能與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣，理由是______，要確定二氧化碳確實能和超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣，你對上述實驗裝置的改進方法是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案