鈣是人體含量最高的金屬元素，人體缺鈣時(shí)，可能導(dǎo)致（　�。�

A. 貧血癥 B. 夜盲癥 C. 骨質(zhì)疏松癥 D. 甲狀腺腫大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示；

Ⅱ．取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；

Ⅲ．繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）BC段可觀察到的現(xiàn)象是_____，從C到D液體的pH_____（填“增大”、“減小”或“不變”）；

（2）原白色固體中一定含有_____，一定不含有_____；

（3）D點(diǎn)時(shí)，溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____；

（4）為進(jìn)一步探究該白色固體的成分，該組同學(xué)取少量D點(diǎn)的溶液于試管中，加入_____，觀察有無(wú)的現(xiàn)象，則可證明白色固體的成分。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省紅光農(nóng)場(chǎng)學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢，易產(chǎn)生使人中毒的氣體是( )

A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 甲烷 D. 氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省漳州市平和縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖一所示的裝置回答下列問(wèn)題。

①寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱；a_____；

②實(shí)驗(yàn)室選用裝置A制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____；用裝置D收集氧氣，等到_____時(shí)開(kāi)始收集，若用裝置C收集氧氣時(shí)，其驗(yàn)滿方法是_____。

（2）銅片長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中表面會(huì)產(chǎn)生銅綠，為了弄清銅生成銅綠的條件及銅綠的某些性質(zhì)，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：

Ⅰ．探究銅生成銅綠的條件

（查閱資料）銅綠的化學(xué)式是Cu2（OH2）CO3，它受熱會(huì)分解成三種氧化物。

銅綠分解的化學(xué)方程式為_(kāi)____，Cu2（OH）2CO3中銅元素的化合價(jià)為_(kāi)____價(jià)。

（猜想與假設(shè)）據(jù)查閱的資料和空氣中含有成分的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)_____定律進(jìn)行判斷，銅銹蝕與氮?dú)�、稀有氣體無(wú)關(guān)。（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)如圖二所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內(nèi)的“”為銅片）：實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)_____試管中銅片最先生銹（填字母編號(hào)）。

（評(píng)價(jià)與改進(jìn)）小組討論后發(fā)現(xiàn)

實(shí)驗(yàn)還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是：Cu和_____（寫出試管中需要的物質(zhì)）。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）銅綠是銅與氧氣及_____共同作用而形成的。

（拓展與應(yīng)用）

小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器（一個(gè)是純銅做的，一個(gè)是青銅做的）中，純銅器的銅綠比青銅少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕，小明的發(fā)現(xiàn)是否全面？請(qǐng)你說(shuō)明理由。_____。

Ⅱ探究銅綠與鹽酸的反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)小組取少量锏綠于裝置①中，往長(zhǎng)頸漏斗中倒人稀鹽酸，觀察到有氣泡冒出。為檢驗(yàn)該氣體是否為CO2，應(yīng)往裝置②（圖三）中裝入適量的澄清石灰水，氣體應(yīng)從_____端（填“a”或“b”）進(jìn)入，當(dāng)出現(xiàn)_____的現(xiàn)象時(shí)，證明該氣體為CO2。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省漳州市平和縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作方法

A

CaO

CaCO3

稀鹽酸

加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)

B

MnO2

KClO3

無(wú)

把混合物放在試管中加熱，使之充分反應(yīng)

C

Fe

CuSO4

蒸餾水

加入足量的蒸餾水充分溶解后，過(guò)濾，將濾渣晾干

D

Cu

CuO

稀鹽酸

向混合物中加足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，將濾渣洗滌干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市武侯區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：綜合題

水者，萬(wàn)物之本源也，保護(hù)水環(huán)境，珍愛(ài)水資源

（1）下列做法有利于保護(hù)水資源的是________（填字母）。

A 化肥和農(nóng)藥過(guò)度使用 B 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C 實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放 D 生活中減少使用含磷洗衣粉

水的性質(zhì)

（2）檢驗(yàn)圖1中b管產(chǎn)生的氣體方法是___________________，由實(shí)驗(yàn)可知水由__________組成。

（3）如圖2所示實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)氣球__________，相應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

水的用途

（4）下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的主要作用分析不全面的是____________。（填字母）

A 液封形成密閉體系

B 潤(rùn)濕玻璃管口便于插入

C 防止熔融物濺落炸裂集氣瓶

D 提供熱量

E 測(cè)量氣體的體積大小

（5）①實(shí)驗(yàn)室配制30g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉1.5g，量取水______mL。（水的密度為1.0g/mL）

②配制該溶液的正確操作順序?yàn)開(kāi)______（填字母序號(hào)）。

③經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是________（填序號(hào)）。

A 氯化鈉固體不純 B 稱量時(shí)，砝碼端忘記墊上質(zhì)量相同的紙

C 量取水時(shí)，仰視讀數(shù) D 裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

④自來(lái)水需經(jīng)過(guò)________（填一種凈化水的方法）才能用于配制溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市武侯區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

所選試劑內(nèi)

A

鑒別硝酸銨和氫氯化鈉

水

B

鑒別碳粉，氧化銅和鐵粉

稀硫酸

C

除去NaCl溶液中少量Na2SO4

過(guò)量BaCl2

D

混有除去N2中的O2

灼熱的銅網(wǎng)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省信陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時(shí)都有鹽生成(其它物質(zhì)省略)，如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)若鹽是硫酸鉀，則①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。

(2)若鹽是氯化亞鐵，則在已顯示的變化中可以通過(guò)置換反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的有______(填序號(hào))。

(3)若鹽是硝酸銅，由⑦來(lái)實(shí)現(xiàn)的化學(xué)方程式為:_________。

(4)圖中⑤處應(yīng)補(bǔ)充的文字是_______(寫一種，不能與圖中已有信息重復(fù))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西賀州市昭平縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

百合有潤(rùn)肺止咳功效，百合中含秋水仙堿，化學(xué)式為C22H25NO6，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成

B. 秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成

D. 秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22：25：1：6

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