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碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質,在生活中用途廣泛.小紅同學設計實驗對碳酸氫鈉的性質進行了探究.請你參與她的探究活動.
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性.
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩.現象:溶液變成淺紅色. 結論:
 

【探究實驗2】能與酸反應.
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸.可以看到的現象是
 

【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性.
【實驗方案】設計實驗裝置如圖,并進行實驗.
現象:試管口有水珠出現,澄清石灰水變渾濁.充分加熱后,試管中留下白色固體.
結論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成.
請你幫小紅設計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH.(所選試劑不能用酸)
步驟:
 
;現象:
 
.試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應的化學方程式:
 
考點:鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:堿性溶液能使酚酞試液變紅;
碳酸鹽和酸反應生成二氧化碳;
區(qū)分碳酸鈉和氫氧化鈉可用含鈣離子的溶液,根據生成沉淀區(qū)別;
根據反應物和產物書寫化學方程式.
解答:解:【探究實驗1】因為堿性溶液能使酚酞變紅,所以此現象說明碳酸氫鈉溶液呈堿性;
【探究實驗2】碳酸氫鈉和鹽酸反應二氧化碳氣體,會看到溶液中能產生氣泡;
【探究實驗3】碳酸鈉能和氫氧化鈣反應生成沉淀,而氫氧化鈉和氫氧化鈣不反應,故取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴加氫氧化鈣溶液,若有白色沉淀生成,則證明為碳酸鈉;碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應的化學方程式:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
故答案為:碳酸氫鈉溶液呈堿性;
有氣泡冒出;
取少量白色固體加適量水溶解,滴加氫氧化鈣溶液;有白色沉淀生成;2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
點評:碳酸鹽和酸反應放出二氧化碳氣體,二氧化碳能使石灰水變渾濁,碳酸鹽溶液能和鈣鹽溶液反應生成沉淀.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,含有氧分子的是( 。
A、空氣
B、H2O
C、CO2
D、H2O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

材料一:近期天涼,流感病人越來越多了,為了預防該病毒,我們可用84消毒液進行消毒.
【查閱資料】84消毒液是一種以次氯酸鈉(NaClO)為主的高效消毒劑.
材料二:“達菲”是治療甲型H1N1流感的有效藥物,
【查閱資料】莽草酸是生產“達菲”的關鍵原料,它是從中藥八角中提取的物質,其化學式為C7H10O5
請結合以上材料完成以下四小題:
(1)次氯酸鈉的相對分子質量Mr=
 
;
(2)一個莽草酸分子C7H10O5中含有
 
個原子;莽草酸中各元素的質量比為m(C):m(H):m(O)=
 

(3)次氯酸鈉中氧元素的質量分數
 
(結果精確到0.1%);
(4)149 kg次氯酸鈉中所含氧元素的質量與
 
kg莽草酸所含氧元素的質量相當.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有一種澄清的廢液中可能含有Na2CO3、NaOH、Ca(OH)2、BaCl2中的一種或幾種物質,為了證明其成分,進行了如下的探究活動.
【提出問題】廢液中含有哪些溶質?
【進行實驗1】
甲同學取樣:
【表達交流】由此證明溶液中一定沒有
 
;
【進行實驗2】乙同學再取樣,向廢液中通入二氧化碳氣體,觀察到廢液中出現白色渾濁,由此乙同學得出的結論廢液中一定含有Ca(OH)2
【表達交流】請你對乙同學的結論做出評價:
 
;
【進行實驗3】甲同學再取少量廢液加入一定量的
 
,若觀察到
 
,證明乙同學的結論正確
【反思與評價】廢液中通入二氧化碳后可能發(fā)生的化學反應方程式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

一包固體物質A由氯化鐵、碳酸鈣、氯化鋇、硫酸鉀、氫氧化鈉中的兩種或兩種以上的物質混合而成,為探究其組成,取適量樣品進行如下實驗:

(1)根據上述實驗推斷:
固體A中一定含有
 
;一定不含有
 
;原固體物質A有
 
種可能的組成.
(2)為進一步探究固體A的組成,向濾液C中通入二氧化碳,看到有白色沉淀產生,則固體A中一定還含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

多少克硝酸銨中氮元素的質量和23g尿素中氮元素質量相等?

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科目:初中化學 來源: 題型:

合金在生活中應用十分廣泛.已知某合金粉末除含鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種.小明利用如圖裝置對合金粉末中鐵、銅的存在進行探究時,誤把氫氧化鈉溶液當成稀硫酸加入到錐形瓶中,他驚奇的發(fā)現有無色氣體放出,注射器活塞向右移動.
【提出問題】難道NaOH溶液也能與某些金屬發(fā)生化學反應嗎?
【查閱資料】
(1)鋁能與氫氧化鈉溶液反應,鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應.
(2)鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為:
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑  (NaAlO2溶于水,溶液顯無色)
【進行猜想】猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵.
猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有
 

猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅.
【定性探究】下列實驗(見表1)僅供選用的試劑:稀硫酸溶液、NaOH溶液.
表1實驗記錄
實驗步驟 實驗現象 結論
①取一定量的合金粉末,加過量的
 
,充分反應后濾渣備用.
粉末部分溶解,并有無色氣體放出. 合金中一定含有
 
②取步驟①所得濾渣,加過量的
 
,充分反應.
濾渣部分溶解,并有無色氣體放出,溶液呈淺綠色. 合金中一定含有
 
【得出結論】猜想
 
成立.
【反思】
(1)一般來說,活潑金屬能與稀硫酸發(fā)生反應,而鋁與酸、堿都能發(fā)生反應,說明鋁具有特殊的性質.
鋁與稀硫酸反應的基本反應類型是
 

(2)若小明向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸,則最終剩余的固體成分是
 

【定量探究】
小明想通過實驗確定該合金中鋁的質量分數.他稱取合金2克放入上述裝置中,向其中滴加氫氧化鈉溶液至合金不能再溶解為止,共收集到氫氣200mL(已知:氫氣密度為0.09g/L),試計算該合金中鋁的質量分數.(寫出具體計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

請從H、C、O、Ca四種元素中選兩種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學式.
(1)用于改良酸性土壤的物質是
 
;
(2)用作食品干燥劑的物質是
 
;
(3)作建筑材料和補鈣劑的物質是
 

(4)廚房中的酸性調味劑
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下圖所示實驗裝置回答下列問題:

(1)用加熱固體的方法產生氣體,應選發(fā)生裝置
 
(填序號,下同),收集氧氣體應選
 
 或
 
,收集氫氣應選用
 
 

(2)B裝置中長頸漏斗末端應伸至液面以下,可以防止
 
,伸進D、E中的導管均應接近集氣瓶底部是為了
 

(3)實驗室制取二氧化碳時,氣體發(fā)生裝置內的藥品是
 
 
收集二氧化碳應選用
 
,檢驗二氧化碳收集滿的方法是
 

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