（2010?定西）下列物質(zhì)露置在空氣中，質(zhì)量會(huì)發(fā)生改變，其中與空氣中氧氣和水都有關(guān)的是（ ）
【答案】分析：在四種物質(zhì)中鐵在空氣中易生銹，氫氧化鈉潮解并與二氧化碳反應(yīng)，氧化鈣與水及二氧化碳反應(yīng)，濃鹽酸具有揮發(fā)性會(huì)使自身的質(zhì)量減輕．
解答：解：A、鐵在空氣中會(huì)與水蒸氣及氧氣發(fā)生反應(yīng)而生銹，質(zhì)量增加，故此選項(xiàng)正確．
B、氫氧化鈉潮解并與二氧化碳反應(yīng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氧化鈣與水及二氧化碳反應(yīng)，質(zhì)量增加，不符合題干要求，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、濃鹽酸具有揮發(fā)性會(huì)因失掉氯化氫氣體而使自身的質(zhì)量減輕，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A
點(diǎn)評(píng)：此題對(duì)常見物質(zhì)特性的考查，解題的關(guān)鍵是要知道這些物質(zhì)在空氣中發(fā)生了什么樣的變化，應(yīng)屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?定西）小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”這句話產(chǎn)生了好奇．為什么用“一般”這個(gè)詞呢？難道還有例外嗎？于是他就對(duì)金屬鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng)展開探究．
[猜想與假設(shè)]第一種：鈉與硫酸銅反應(yīng)生成銅單質(zhì)；   第二種：鈉與硫酸銅反應(yīng)沒有銅單質(zhì)生成．
[查閱資料]金屬鈉性質(zhì)活潑，常溫下能與氧氣反應(yīng)，也可以與水反應(yīng)放出氫氣．實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中．
[實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象]
實(shí)驗(yàn)1：用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)切面具有銀白色光澤，在空氣中放置片刻，銀白色逐漸變成暗灰色．將其投入燒杯中的蒸餾水里，發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面，立刻熔化成閃亮的小球，在水面上游動(dòng)，并發(fā)出“嘶嘶”的響聲，同時(shí)有氣體產(chǎn)生．在反應(yīng)后的溶液中滴入1-2滴酚酞試液，試液立即變?yōu)榧t色；
實(shí)驗(yàn)2：在盛有硫酸銅溶液的燒杯中，投入一小塊金屬鈉鈉，發(fā)現(xiàn)也有氣體產(chǎn)生，同時(shí)生成藍(lán)色沉淀，但沒有紅色物質(zhì)析出．
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題：
（1）簡(jiǎn)述金屬鈉的物理性質(zhì)：
硬度小，熔點(diǎn)低
硬度小，熔點(diǎn)低
．
（2）分步寫出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：①
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
；②
2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬不一定能位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．
[反思與評(píng)價(jià)]排在金屬活動(dòng)性順序表前面的金屬（K、Ca、Na）在與鹽溶液反應(yīng)時(shí)，先跟溶液中的
水
水
反應(yīng)，生成的堿再跟鹽反應(yīng)．所以它們
不能
不能
（填“能”或“不能”）置換出鹽溶液中的金屬．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?定西）常溫下，將盛有接近飽和的硝酸鉀溶液的小燒杯，放在盛水的大燒杯中（如圖），欲使硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑧?yīng)向大燒杯中加入的固體物質(zhì)是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?定西）A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．其中E、F、H均為黑色固體，B是紫紅色固體，D是混合物．它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去，已知?dú)錃庠谝欢l件下能還原氧化銅）：
（1）寫出D物質(zhì)的組成：
BaSO4
BaSO4
、
Cu（OH）2
Cu（OH）2
．
（2）寫出A、H物質(zhì)的化學(xué)式：A
H2
H2
，H
CuO
CuO
．
（3）G-→I的化學(xué)方程式是
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（4）F-→E的化學(xué)方程式是
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑，
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑，
．
（5）說出B物質(zhì)的一種用途：
作導(dǎo)線（合理即可）
作導(dǎo)線（合理即可）
．

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