右圖是實驗室里標簽破損的一瓶溶液，只能看清“K”和“O4”。某同學(xué)對瓶中溶液是什么作了如下猜想，你認為她的猜想一定不合理的是 ( )

A. 高錳酸鉀溶液 B. 錳酸鉀溶液 C. 硫酸鉀溶液 D. 碳酸鉀溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

小明設(shè)計了下圖所示的裝置用于測定空氣中氧氣含量，其中能達到目的是（）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)北京師范大學(xué)平果附屬學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)來源于生活,并為生活服務(wù)。請回答下列問題:

（1）硬水危害人們健康,生活中軟化硬水的方法是 ____，可用____檢驗硬水與軟水。

（2）我們需要清新潔凈的空氣，為減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常帶口罩，是利用口罩中填充物(活性炭)的________性。

（3）水體污染主要有__________、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。

（4）蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得快，用分子的相關(guān)知識解釋：___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)北京師范大學(xué)平果附屬學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷，屬于純凈物的是（  ）

A. 潔凈的空氣 B. 干凈的果汁 C. 冰水混合物 D. 純凈水

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省九江市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

（1）寫出圖甲反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________

（2）寫出上圖中單質(zhì)的化學(xué)式____________

（3）ClO2讀作____________，它是由________種元素組成的。所屬物質(zhì)類別是________

（4）ClO2中氯元素的化合價為________，通過上述微觀過程得出的結(jié)論：____________

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省九江市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是

A. 氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

B. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

C. 自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物

D. 水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學(xué)性質(zhì)也一樣

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018-2019學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期中檢測試卷 題型：計算題

下圖為某鈣片標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題。

(1)維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計算：

①維生素D2的相對分子質(zhì)量________________；

②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比________________；

(2)計算每片鈣片中含碳酸鈣(CaCO3)的質(zhì)量。_____________

（主要原料）碳酸鈣、維生素D

（功效成分）補鈣

每片含鈣(以Ca計)500 mg、維生素D100ug

（食用方法）每日一次，每次一片

（規(guī)　　格）2.5g/片

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省九江市2018屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小余閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳（MnO2）還可用氧化銅（CuO）等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣．

（提出問題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

（設(shè)計實驗）小余以生成等體積的氧氣為標準，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）

實驗序號

氯酸鉀質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

①

1.2g

/

②

1.2g

CuO 0.5g

③

1.2g

MnO2 0.5g

①上述實驗應(yīng)測 量的“待測數(shù)據(jù)”是________________ ．

②若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”____________ （填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解．

③將實驗②反應(yīng)剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥，再次精確稱量得到0.5g黑色粉末，這樣做的目的是____________，小余同學(xué)認為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑，但小淳同學(xué)對此提出了異議，小淳同學(xué)設(shè)計了如下實驗：將第二次精確稱量得到的0.5g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中，加熱，伸入帶火星木條，發(fā)現(xiàn)木條很快復(fù)燃．小淳同學(xué)這樣做目的是____________；

（預(yù)期結(jié)論）氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑．

（評價設(shè)計）你認為小余設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是____________； 寫出實驗②反應(yīng)的化學(xué)方程式________

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

2015年10月，中國科研團隊首次證實了天然鈾單質(zhì)的存在，用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個質(zhì)子和143個中子。有關(guān)該原子的說法正確的是（______）

A．屬于非金屬元素 B．原子序數(shù)為92

C．相對原子質(zhì)量為143 D．核外電子數(shù)為____

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