【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ.

【實(shí)驗(yàn)操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
【分析討論】:
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是;
(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①;②
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是

【答案】
(1)進(jìn)行對(duì)比
(2)B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色
(3)分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的;溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快
(4)能盡量防止氨氣逸出污染大氣,更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過(guò)程:能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照實(shí)驗(yàn),很直觀;(2)因?yàn)闈獍彼哂泻軓?qiáng)的揮發(fā)性,而且溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈;(3)由現(xiàn)象得出結(jié)論,由現(xiàn)象得本質(zhì);(4)由題目中的圖形可知,故答為:(1)進(jìn)行對(duì)比;(2)B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色;(3)①分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的;②溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快;(4)能盡量防止氨氣逸出,更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過(guò)程;能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等.
(1)E試管放有酚酞溶液的目的:作對(duì)比;(2)b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,因?yàn)闈獍彼哂泻軓?qiáng)的揮發(fā)性,所以,B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色;(3)從分子運(yùn)動(dòng)的角度分析;(4)由題目中的圖形可知,改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn):能盡量防止氨氣逸出污染大氣等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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