【題目】水在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用。
(1)在實驗室里,水除了可以用來刷洗儀器,還可以 (寫出一種用途即可);
(2)醫(yī)院在給病人輸液時,常使用0.9%生理食鹽水,該食鹽水中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為_________;現(xiàn)要配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%生理食鹽水,需要水的質(zhì)量是_________。
(3)20℃時,分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如下圖1所示的現(xiàn)象
①20℃時, (填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液;
②上圖圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是 (填“a”或“b”),要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是 。
【答案】(1)作溶劑(2)9:1000 495.5g (3)A b 加溶劑
【解析】
試題分析:在實驗室里,水除了可以用來刷洗儀器,還可以用作反應(yīng)物和溶劑等;常使用0.9%生理食鹽水,該食鹽水中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為=9:1000;要配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%生理食鹽水,需要水的質(zhì)量是=500克×(1-0.9%)=495.5克;20℃時,A管內(nèi)一定是飽和溶液,因為還有少量的溶質(zhì)沒有溶解;圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是b,從圖示看該溫度時,甲的溶解度小于乙的;要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是增加溶劑或者是升溫。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硒(Se)是人體中的微量元素,有防癌抗癌作用.飲用含適量硒的礦泉水有益于人體健康.有一種硒的氧化物,化學(xué)式為SeO3,其中Se的化合價為
A.+3 B.﹣3 C.+6 D.﹣6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”,中國主題是“低碳減排·綠色生活”。創(chuàng)造可持續(xù)的生活方式至關(guān)重要,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署有關(guān)人員表示:“如果我們?nèi)耘f保持當(dāng)前的消費(fèi)習(xí)慣和生產(chǎn)模式,人口增長速度也保持不變,那么到2050年時全球人口數(shù)量將會達(dá)到96億,屆時將需要3顆地球來繼續(xù)人類的生活。與我們所處的地球和平相處才是確保美好未來的最佳戰(zhàn)略!
(1)請寫出符合綠色生活理念的一項生活行為 ;
(2)倡導(dǎo)低碳生活,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式;近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 的燃燒,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是 。
(3)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號) 。
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);
②大力發(fā)展火力發(fā)電;
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;
④優(yōu)化建筑設(shè)計,增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電.
(4)保護(hù)環(huán)境,要把垃圾科學(xué)回收處理,請把各垃圾序號填入下圖垃圾分類標(biāo)志下括號內(nèi):
A.紙張 B.果皮 C.廢舊電池
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A.打開濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙
B.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C.硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D.電解水時正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積少
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】阿華在學(xué)習(xí)化學(xué)后,對抽煙的爸爸說:“吸煙有害健康,我和媽媽都在被動地吸煙.”阿華這樣說的科學(xué)依據(jù)是
A.分子很小
B.分子之間有間隔
C.分子在不斷地運(yùn)動
D.分子之間有作用力
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)請你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)。
【研究課題】探究X物質(zhì)的成分。
【查閱資料】(1)X物質(zhì)可能由Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2、Ca(OH)2、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3中的一種或幾種組成。
(2)X物質(zhì)是通過過濾水溶液得到的沉淀。
(3)相關(guān)物質(zhì)的溶解性如下表:
物 質(zhì) | Ca(HCO3)2 | Mg(HCO3)2 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 | CaCO3 | BaCO3 |
溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 不溶 |
【設(shè)計并實施方案】
(1)由查閱資料可知X物質(zhì)肯定不含可溶性的Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。
(2)甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的X物質(zhì),加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置。取上層清液滴入Na2CO3溶液,沒有白色沉淀,說明X物質(zhì)中無 (填化學(xué)式)。
(3)乙同學(xué)設(shè)計了下列實驗裝置,想進(jìn)一步確定X物質(zhì)的成分。
其主要實驗步驟如下:
①按圖組裝儀器,關(guān)閉活塞b,將50gX物質(zhì)的粉末放入錐形瓶中,逐滴加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)。
②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)明顯增加的質(zhì)量;
④繼續(xù)鼓入空氣,直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變;
⑤經(jīng)稱量,D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量為20g。
【評價】(1)A瓶中的NaOH溶液起到 作用。若A瓶中無NaOH溶液,D瓶中的質(zhì)量將 (填“增大”、“不變”或“減小”)。
(2)分析X物質(zhì)的可能組成是 (有幾種寫幾種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說話不正確的是
A.甲中混有少量乙時,可用降溫結(jié)晶法提純甲
B.t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,甲析出的晶體最多,丙無晶體析出
C.t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為乙﹥甲﹥丙
D.t2℃時,100g甲物質(zhì)溶于100g水中,所得溶液的質(zhì)量為200g
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