下列方案能達到實驗?zāi)康氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

除去NaNO3中的Na2SO4

加入過量的 Ba(NO3)2溶液

B

除去鐵粉中的銅粉

加入足量稀硫酸

C

鑒別NaCl和NH4NO3固體

分別加少量水溶解,觸摸容器外壁

D

檢驗?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有碳酸根

加入稀鹽酸,觀察是否有氣泡冒出

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2019年內(nèi)蒙古包頭市中考壓軸預(yù)測卷理綜化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某化學(xué)興趣小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價。

(實驗設(shè)計)

方案一:測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH。

①測定某NaOH溶液的pH;

②將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH。若pH<7,則稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且_______過量。

方案二:向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液,后滴加稀硫酸至過量,觀察到_______的現(xiàn)象,則證明稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(交流與反思)上述兩個方案在設(shè)計思想上的相同點是_______。

(延伸學(xué)習(xí))為更好地探究中和反應(yīng),我們引入滴定度這個概念,滴定度是指每毫升標(biāo)準(zhǔn)溶液相當(dāng)于被測定物質(zhì)的克數(shù),通常用T[M1/M2]表示,如T[H2SO4/NaOH]=0.04g/mL,表示每毫升標(biāo)準(zhǔn)硫酸溶液恰好中和0.04 g NaOH。則若要使標(biāo)準(zhǔn)鹽酸對CaO的滴定度T[HCl/CaO]=0.0056g/mL,則鹽酸對NaOH的滴定度是__________g/mL。

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?谑讓脟H新能源汽車展于2019年1月舉辦,大型電動車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池,具有“體積小、成本低、充電快輸出功率高循環(huán)壽命長”等優(yōu)點。請回答:

(1)磷酸亞鐵鋰中磷元素與氧元素的質(zhì)量比為_________________________。

(2)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________________(結(jié)果精確到0.1% )。

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取4g氧化銅于燒杯中,向其中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到溶液的質(zhì)量為40.5g,計算:所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。(寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:流程題

某興趣小組同學(xué)在實驗室對粗鹽樣品中難溶性雜質(zhì)進行了去除,流程如圖1:

(1)操作①的目的是_________;操作③的名稱是______;操作④用蒸發(fā)結(jié)晶而不用降溫結(jié)晶的理由是________。

(2)用提純得到的“精鹽”配制的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因一定有_________(填序號)。

A 量取水時俯視讀數(shù)

B 稱量時精鹽與砝碼放反了

C 量取水時仰視讀數(shù)

D 裝瓶時有少量溶液灑出

(3)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有一種氯化鎂),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理如圖2:

①生成白色沉淀的化學(xué)方程式為____________。

②溶液Ⅱ蒸發(fā)結(jié)晶的目的是除去_____________(填物質(zhì)的化學(xué)式)。

③若實驗過程中不考慮損耗最終到的NaCl固體的質(zhì)量將_________(填“大于”、“小于”或“等于”)原精鹽中NaCl的質(zhì)量。

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下列化肥中,屬于復(fù)合肥料的是

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A.+4 B.+5 C.+3 D.+2

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