科學(xué)家用石墨烯膜制成“篩子”,可以篩掉鹽類物質(zhì)。當(dāng)海水流過該膜時,鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過,獨(dú)立的水分子卻能通過(如圖)。下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法錯誤的是

A. 該過程屬于物理變化

B. 該過程可應(yīng)用于海水淡化

C. “篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作

D. “篩掉”氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省丹陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

用化學(xué)符號表示

(1)硫原子______;

(2)2個氨氣分子______;

(3)氯化鋁中鋁為正三價 _____ ,

(4)3個鉀離子______;

(5)人體缺乏______元素,可能會導(dǎo)致智力低下。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

2016年5月12日,海西高速公路網(wǎng)的重要組成部分:福建省最長跨海大橋——泉州灣大橋正式通車。大橋的建設(shè)及通行涉及到許多的化學(xué)知識。

(1)制造大橋護(hù)欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于_____(選填“純凈物”或“混合物”)。

(2)工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與_____和_____發(fā)生反應(yīng)而生銹。

(3)大橋施工過程中用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;乙炔燃燒時將_____能轉(zhuǎn)化為熱能和光能。

(4)大橋的建成,把隔海相望的泉州環(huán)灣城市群連成一片,驅(qū)車跨躍泉州灣只需8分鐘,有利于節(jié)約化石燃料的使用,從而有利于減緩_____(填序號)。

①霧霾天氣  ②溫室效應(yīng)  ③酸雨的形成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 熄滅酒精燈 B. 液體讀數(shù)

C. 稱量NaOH固體 D. 測定溶液的pH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

生活中處處有化學(xué)。

(1)用正確的化學(xué)用語填空

①廚房調(diào)味品食醋中含有的酸____②制作葉脈書簽的燒堿____

③用作干燥劑的氧化物生石灰____④不同的堿溶液中都含有相同的____

(2)汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。請回答下列問題:

①玻璃鋼屬于____(填“金屬材料”或“復(fù)合材料”或“合成材料”)汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的延展性和_____性。

②鋁制品具有“自我保護(hù)”能力,原因是____(用化學(xué)方程式表示)。

③車用鉛酸蓄電池中的酸是___________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,下列說法不正確的是

A. 水是最常用的溶劑

B. 用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下

C. 天然水經(jīng)過自然沉降、過濾、吸附,即得純水

D. 使用加有洗滌劑的水可去除衣服上的油污

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為_____。若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放_____(填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從_____端進(jìn)入(填“b”或“c”),利用該收集裝置來驗(yàn)滿二氧化碳的方法是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是通過開關(guān)活塞來控制反應(yīng)的開始和停止,下列反應(yīng)適用于該裝置的是_____(填序號)。

①大理石和稀鹽酸②過氧化氫溶液與二氧化錳③鋅粒與稀硫酸④碳酸鈉粉末和稀鹽酸

(5)乙烯(C2H4)是一種可燃性氣體。某同學(xué)用40%的乙烯利溶液和氫氧化鈉固體,在常溫下反應(yīng)制取乙烯并探究其爆炸極限(遇到火源就會發(fā)生爆炸的乙烯與空氣的混合氣體,其中乙烯的體積分?jǐn)?shù)范圍,用a%—b%表示)。回答下列問題:

①為了得到平穩(wěn)的乙烯氣流,連接乙烯的發(fā)生裝置,除了橡膠塞、導(dǎo)管外,還需要的儀器是_____(填字母)。

②用容積均為VmL的集氣瓶收集乙烯與空氣的混合氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。步驟如下:

Ⅰ.先如圖A表示,收集一瓶乙烯體積分?jǐn)?shù)為50%的混合氣體,點(diǎn)火不發(fā)生爆炸。

Ⅱ.再如圖B、C所示,分別收集氣體并點(diǎn)火,前者發(fā)生爆炸,后者不爆炸。結(jié)合步驟Ⅰ,得出爆炸的極限范圍是:_____%—_____%。

Ⅲ.按照中值法繼續(xù)探究,可得到更準(zhǔn)確的爆炸極限數(shù)據(jù)。

Ⅳ.乙烯利溶液酸性較強(qiáng),如果皮膚上不小心沾上它,應(yīng)立即用大量的水沖洗,再涂上3%—5%的_____(填字母)。

A 氫氧化鈉溶液 B 硼酸溶液 C 碳酸氫鈉溶液 D 醋酸溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期3月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體.某硏究性學(xué)習(xí)小組對藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究.請完成下列各題

(猜想與假設(shè))

猜想一:固體為CuCO3理由:_________________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)

猜想二:固體為Cu(OH)2理由:Na2CO3溶液呈_______(填“酸”或“堿”)性

猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物

(資料查閱)

①Cu(OH)2和CuCO3受熱分解,各生成對應(yīng)的兩種氧化物;

②Cu(OH)2的分解溫度為66℃-68℃, CuCO3的分解溫度為200℃-220℃;

③無水硫酸銅為白色固體,遇水會變藍(lán)

(實(shí)驗(yàn)探究)

Ⅰ.固體的獲取:

(1)將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體;

(2)判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象:_______________________;

Ⅱ.用如圖所示裝置,定性探究固體的成分:

(3)小組同學(xué)將裝置按A、____、_____(填“B”、“C”)的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證出猜想三是正確的,實(shí)驗(yàn)中:A中固體發(fā)生的現(xiàn)象為_______________,B中的化學(xué)方程式_________.

結(jié)論:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物

Ⅲ.固體成分定量測定:

(4)寫出CD段反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________.

(5)計(jì)算Cu(OH)2的質(zhì)量為_________g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖表示向一定量CaCl2和鹽酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的變化過程,x表示Na2CO3溶液的質(zhì)量,則y可能表示 ( )

A. 氣體的體積 B. 沉淀的質(zhì)量 C. NaCl的質(zhì)量 D. 混合溶液的pH

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案