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【題目】下列各組氣體中，都不可用固體氫氧化鈉作干燥劑的是（ ）

A.H2、CO、CO2B.O2、N2、SO2C.H2S、SO2、CO2D.H2、O2、N2

【答案】C

【解析】

A、H2、CO不能和氫氧化鈉反應，可以用氫氧化鈉干燥。CO2能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水則不能用氫氧化鈉干燥。A錯誤；

B、O2、N2不能和氫氧化鈉反應，可以用氫氧化鈉干燥。SO2能和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水則不能用氫氧化鈉干燥SO2。B錯誤；

C、H2S、SO2、CO2都能和氫氧化鈉反應，硫化氫和氫氧化鈉反應生成硫化鈉和水、二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水、二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，都不能用氫氧化鈉干燥。C正確；

D、H2、O2、N2都不能和氫氧化鈉反應，都可以用氫氧化鈉干燥.D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）葡萄糖水能為人體補充能量，葡萄糖水中提供能量的成分是___________。

（2）“高鈣牛奶” 中的“鈣”是指__________（填“元素”或“原子”）；牛奶能為人體補充的基本營養(yǎng)素主要是_______。

（3）自來水廠生產過程中要加入絮凝劑（如明礬）來凈水，其作用是與水生成膠狀物，_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質是學習化學的重要思想方法。下列說法中，不正確的是（）

A.酒香不怕巷子深----------分子在不斷運動

B.用水銀溫度計測量體溫----------溫度升高，原子變大

C.氧氣和液氧都支持燃燒----------相同物質的分子，其化學性質相同

D.稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅----------溶液中都存在H+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】理化知識在生產、生活中有廣泛的應用。

（1）食品包裝中常充N2以防腐，是由于N2的化學性質_____。

（2）把一根6B的鉛筆芯和導線接人電路，燈泡發(fā)光，說明了石墨具有_____性。

（3）陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣（CaSiO3）， 其中硅元素的化合價是_____。

（4）酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松一些，可使火焰更旺。其原理是_____，玻璃燈帽將燈熄滅后，尚需趁熱將燈帽再提起一次再蓋好，以保持燈帽內外_____一致，下次使用時，容易打開燈帽。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學學習小組的同學對一瓶久置的氫氧化鈉的化學成分產生了興趣，他們根據(jù)自己已學的知識進行如下探究，請你共同參與并填空：

（猜想假設）

猜想一：只有氫氧化鈉

猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

猜想三：______。

（查閱資料）

(1)BaCl2溶液顯中性；BaCO3是白色固體，難溶于水；Ca(OH)2微溶于水。

(2)Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應產生白色沉淀。CO2與NaOH的反應和CO2與Ca(OH)2的反應類似Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

(1)用小試管取少量固體樣品加水完全溶解，再滴加過量BaCl2溶液

產生白色沉淀

猜想_____不正確

(2)取(1)中的少量上層清液于試管中，滴加酚酞試液。

_____

猜想二正確，猜想三不正確

（實驗結論）

該氫氧化鈉樣品已部分變質，其化學成分是NaOH與Na2CO3的混合物，引起NaOH變質的化學方程式為_____。

（反思交流）

(1)實驗室應______保存氫氧化鈉；

(2)某同學認為用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結論，另一位同學認為不可以，理由是：CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也會出現(xiàn)____，因為Ca(OH)2是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】試選用“>”或“<”或“=”填空。

（1）酸雨的pH_____蒸餾水的pH；

（2）碳原子中核內質子數(shù)_____核外電子數(shù)；

（3）鈉的金屬活動性_____鋁的金屬活動性

（4）在空氣中氮氣的體積分數(shù)_____氧氣的體積分數(shù)；

（5）將5g碳酸鈉粉末加到95g溶質質量分數(shù)為10%的鹽酸中，充分混合后溶液的質量_____100g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）國人為之驕傲的第一艘國產航母于2017年4月26日在大連下水。

①銅運用于航母的電力系統(tǒng)是利用了銅的___________性。

②合金是航母的主體材料，如鋁合金，在航母制造中備受青睞。常溫下，單質鋁在空氣中不容易被銹蝕的原因是_____________________。

（2）在做金屬化學性質探究實驗時：

①已知金屬A和B能夠發(fā)生如下反應：Zn +ACl2 = ZnCl2 + A、B + ZnCl2 = BCl2 + Zn，判斷Zn、A、B三種金屬的活動性由強到弱依次是_________________。

②某同學不小心把實驗后的鐵釘和銅絲倒入含有稀硫酸的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產生，用化學方程式解釋產生氣泡的原因_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包不純的NaOH粉末，可能含有Na2SO4、NaCl、 CuCl2、 NH4Cl、 Na2CO3、 MgCl2中的一種或幾種，為分析含有的雜質，現(xiàn)進行如下實驗。

（1）取樣溶于水，無固體殘留，得無色溶液X。則此粉末中一定不含_____________。

（2）取溶液X適量，微熱，無氨味。則此粉末中一定不含______________。

（3）另取溶液X適量，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀，再加入足量稀HNO3，沉淀全部溶解，則此粉末中一定不含________，一定含_________。

（4）為進一步探究該粉末的成分，可另取溶液X適量，滴加過量M溶液，再滴加N溶液，觀察現(xiàn)象。M、N分別為_____________ （選填序號）。

a 硝酸鋇、硝酸銀

b 稀硝酸、硝酸銀

c 氯化鋇、硝酸銀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是

A.50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子變小了

B.過氧化氫溶液溶液能分解出氧氣，是因為過氧化氯中含有氧氣分子

C.氦、氖等稀有氣體化學性質比較穩(wěn)定，是因為它們原子最外層都有8個電子，達到穩(wěn)定結構

D.春天到了，百花芬芳，你能聞到花香是因為分子在不斷運動

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