有等質(zhì)量的A、B兩金屬的粉末,相對原子質(zhì)量Ar(A)<Ar(B)。將A、B分別放入完全相同的兩杯稀硫酸中發(fā)生反應(yīng),A、B均為正二價,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如右圖。下列說法不正確的是
A.金屬活動性強(qiáng)弱:A>B
B.反應(yīng)后A、B可能都有剩余
C.消耗B的質(zhì)量一定大于A的質(zhì)量
D.消耗的稀硫酸質(zhì)量一定不相等
D
【解析】
試題分析:A 通過坐標(biāo)圖可以看出A金屬反應(yīng)停止所用時間較短,反應(yīng)速度較快,所以A金屬較為活潑。
B 要想達(dá)到圖示的情形有兩種情況可滿足,一種是A、B金屬都有剩余,一種是A金屬有剩余而B金屬和稀硫酸恰好完全反應(yīng)完。
C 反應(yīng)完后B的剩余質(zhì)量存在兩種情況,但無論哪種情況B金屬消耗的質(zhì)量都是大于A金屬。
D 最終生成的氫氣質(zhì)量是相等的,而氫元素只來源于稀硫酸,所以最終消耗的稀硫酸質(zhì)量一定相等。
考點(diǎn):對金屬和酸反應(yīng)的相關(guān)坐標(biāo)圖的理解。
點(diǎn)評:這類題較難,綜合性較強(qiáng),考察的不只是一個方面的知識,這道題目要想做會必須看懂坐標(biāo)圖和題干的聯(lián)系,找出隱含的關(guān)系。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
金屬 | 鐵 | 錳 |
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 | 放出氣泡速率緩慢 | 放出氣泡速率較快 |
結(jié)論 | 活動性鐵 < < (填“>”“<”)錳 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。
(1)用銅制電線主要是利用銅具有良好的 性。
(2)人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固。但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng),
如鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。
(3)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。防止鐵制欄桿銹
蝕的一種方法是 ________________________ 。
(4)根據(jù)下圖所示回答:濾渣中一定有的金屬是 ____ ,濾渣與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方
程式為_______________________________________。
(5)把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金
屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖。下列說法
正確的是___________。(填字母序號)
A.甲是鐵,乙是鋅
B.鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大
C.參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量
D.充分反應(yīng)后,稀硫酸一定都有剩余
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。
(1)用銅制電線主要是利用銅具有良好的 性。
(2)人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固。但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng),
如鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。
(3)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。防止鐵制欄桿銹
蝕的一種方法是 ________________________ 。
(4)根據(jù)下圖所示回答:濾渣中一定有的金屬是 ____ ,濾渣與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方
程式為_______________________________________。
(5)把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金
屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖。下列說法
正確的是___________。(填字母序號)
A.甲是鐵,乙是鋅
B.鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大
C.參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量
D.充分反應(yīng)后,稀硫酸一定都有剩余
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