2011年3月日本大地震造成核泄漏后,引發(fā)了全球?qū)τ谀茉撮_(kāi)發(fā)利用的大討論,你認(rèn)為下列觀點(diǎn)中哪個(gè)正確?( 。
分析:A、根據(jù)核能是新能源,只要安全使用就可以開(kāi)發(fā)進(jìn)行解答;
B、根據(jù)化石燃料是有限的,不能大量開(kāi)采進(jìn)行解答;
C、根據(jù)太陽(yáng)能、風(fēng)能屬于清潔能源進(jìn)行解答;
D、根據(jù)電解水成本太高進(jìn)行解答.
解答:解:A、核能是新能源,只要安全使用就可以開(kāi)發(fā),而不能禁止,故A錯(cuò)誤;
B、化石燃料是有限的,不能大量開(kāi)采,故B錯(cuò)誤;
C、太陽(yáng)能、風(fēng)能屬于清潔能源,所以推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能,可以減少對(duì)環(huán)境的污染,故C正確;
D、電解水需消耗大量電能,成本太高,利用太陽(yáng)能分解水是最理想的途徑,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):明確化石燃料和新能源的性質(zhì)及特點(diǎn)是解答本題關(guān)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、2011年3月日本大地震引發(fā)了核泄漏事故,核泄漏釋放出了放射性碘-131,人體接觸碘-131后可能引發(fā)甲狀腺疾病.碘元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?株洲)2011年3月日本大地震導(dǎo)致了核泄漏的重大災(zāi)難,引發(fā)了全球?qū)δ茉撮_(kāi)發(fā)利用的大討論,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年3月日本大地震造成福島第一核電站冷卻系統(tǒng)失靈,放射性物質(zhì)泄漏.核泄漏造成放射性碘-131可能被附近居民吸收,引發(fā)人體疾。

(1)碘在元素周期表中信息如圖1,則碘屬于
非金屬
非金屬
元素(填“金屬”或“非金屬”),核電荷數(shù)為
53
53

(2)民間傳言食用碘鹽能防輻射,因而出現(xiàn)一些地方公眾盲目搶購(gòu)碘鹽的情況.圖2是某超市銷售的一種碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明.請(qǐng)回答:
①碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為
+5價(jià)
+5價(jià)

②我國(guó)在極少數(shù)地區(qū)也檢測(cè)到極少量的碘-131,這說(shuō)明微粒是
運(yùn)動(dòng)的
運(yùn)動(dòng)的

③世界衛(wèi)生組織提醒:成人每天服用量約為90mg的碘元素,可減少人體甲狀腺對(duì)放射性碘-131的吸收,從而有效防止核輻射.假設(shè)每人每天食用5g上述碘鹽,則每人每天最多能從碘鹽中吸收
0.1
0.1
mg碘,所以僅食用碘鹽不能有效防止核輻射.
(3)過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)(2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)可用圖3表示,設(shè)N個(gè)氧氣分子的質(zhì)量為32g,則生成16g氧氣需要過(guò)氧化氫的分子為
1
1
N.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年3月日本大地震后福島第一核電站發(fā)生了嚴(yán)重的核  泄漏事故,人們?cè)谠摵穗娬緟^(qū)域內(nèi)土壤和附近的海水中檢測(cè)出了放射性碘、銫、鍶等元素.但隨著氣流的運(yùn)移擴(kuò)散,其濃度將迅速降低,所以不會(huì)影響我國(guó)人民的健康.已知鍶元素的符號(hào)為Sr,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示:

(1)鍶原子核電荷數(shù)為
38
38
,碘、銫、鍶元素的原子最本質(zhì)區(qū)別是
核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的不同
核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的不同
,
(2)鍶元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中
B
B
(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)最相似,它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)過(guò)程中,易
失去
失去
(填“失去”或“得到”)電子形成離子,形成的鍶離子符號(hào)為
Sr2+
Sr2+

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