構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是氫氧化鈉與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

(1)圖中A應(yīng)為________類物質(zhì)。寫出一個(gè)符合要求的反應(yīng)方程式____________________________。

(2)寫出一種能與氫氧化鈉反應(yīng)的非金屬氧化物__________________________。

(3)學(xué)習(xí)了CaO+H2OCa(OH)2及堿的通性后，小明想到了NaOH的制取方法，通過查閱資料知道，可溶性堿能由其金屬氧化物跟水反應(yīng)制得，請(qǐng)你幫助小明同學(xué)寫出用兩種不同方法制取NaOH的化學(xué)方程式___________________________

_____________________、__________________________________________。


【解析】(1)根據(jù)堿的通性可知，A為鹽類物質(zhì)，書寫的化學(xué)方程式可以為氫氧化鈉與可溶性銅鹽的反應(yīng)。(2)二氧化碳、二氧化硫等非金屬氧化物都能與氫氧化鈉反應(yīng)。(3)根據(jù)題目信息可知，氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，除此之外，碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)也能生成氫氧化鈉。

答案：(1)鹽　2NaOH+CuCl2====Cu(OH)2↓+2NaCl(合理即可)　(2)CO2(或SO2)

(3)Na2O+H2O====2NaOH

　Ca(OH)2+Na2CO3====CaCO3↓+2NaOH


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氮肥能促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，提高植物蛋白質(zhì)的含量。下列化肥中屬于氮肥的是(  )

A.CO(NH2)2           B.Ca3(PO4)2           C.NH4H2PO4         D.K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中屬于人類維持生命和健康的基本營養(yǎng)物質(zhì)的是(  )

①維生素  ②蛋白質(zhì)  ③糖類  ④油脂  ⑤無機(jī)鹽  ⑥水

A.只有①②③        B.只有②③⑤      C.只有①②③④⑤       D.①②③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物品所使用的材料屬于有機(jī)合成材料的是(  )

            

A.陶瓷花瓶     B.純棉衣褲      C.塑料桶     D.納米銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


堿溶液中都含有OH-，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是(　　)

A.能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色

B.能與氯化銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀

C.能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀

D.能與CO2反應(yīng)生成水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校興趣小組進(jìn)行了“二氧化碳制取探究”的實(shí)驗(yàn)。小組設(shè)計(jì)了一些實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，請(qǐng)你一起探究并回答有關(guān)問題：

 (1)利用裝置A或B可以制取氧氣，試寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________________________；利用此裝置還能制取的氣體是            

___________，檢驗(yàn)集氣瓶中收集滿該氣體的方法是______________________。

(2)利用A裝置制取氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)伸到________________，以免氣體逸出；利用A、B兩套裝置制備氣體時(shí)，裝置B與裝置A相比，其優(yōu)點(diǎn)是                     。

(3)用E裝置收集CO2時(shí)，導(dǎo)管口位置應(yīng)在_______(填“a”或“b”)處；收集CO2不能用C裝置的原因是__________________；檢驗(yàn)所得氣體是否為CO2的反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)為________________________________。

(4)D裝置中油層的作用是________________________；若要收集80 mL CO2，應(yīng)選用______(“10”或“100”或“500”)mL量筒。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


最近新聞報(bào)道，由于氣候變暖，南極冰川以前所未有的速度融化。下列氣體中能引起氣候變暖的是（  ）

A．O2        B．N2        C．SO2        D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用如下裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)（圖中固定試管的儀器已略去）。

步驟

現(xiàn)象

分析

①點(diǎn)燃A處酒精噴燈，一段時(shí)間

木炭粉減少，D中有氣泡、石灰水變渾濁且 （5） 。

硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是  （6） 。

②點(diǎn)燃B處酒精燈，一段時(shí)間

B處 （7） ，D中石灰水變渾濁，液面下降。

氧化銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是  （8）。[

③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處火焰

C中 （9）

   實(shí)驗(yàn)討論：有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說明理由（10） 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家，重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。從化學(xué)的角度看，下列說法中正確的是                           (     )

A．夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查        

B．人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果，其目的是補(bǔ)充蛋白質(zhì)

C．撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器

D．炒菜時(shí)油鍋著火，可立即加水滅火

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同步練習(xí)冊(cè)答案