(2010?南崗區(qū)二模)隨著我國“GDP”的穩(wěn)步提高,人們的生活質(zhì)量正在逐步改善.如如圖是現(xiàn)代化的廚房,請回答有關(guān)問題.

(1)走進(jìn)廚房,你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了,天然氣主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為______;天然氣在燃燒的過程中實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化為______.
(2)在廚房里,你還會發(fā)現(xiàn)爐具使用時間長了,會沾染一些油污,這些油污要用爐具清潔劑去擦拭,用爐具清潔劑除去油污的原理是______.
(3)家用飲水機中可以用活性炭來凈化水,這是利用活性炭的______性,其原理是______.
【答案】分析:現(xiàn)代化的廚房,離不開化學(xué)知識.廚房里的燃料天然氣的主要成分是甲烷,其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2═CO2+2H2O,其能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能;知道爐具清潔劑除去油污的原理是:爐具清潔劑中的氫氧化鈉能與油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成可溶于水的物質(zhì),隨水流走;理解利用活性炭的吸附作用來凈水.
解答:解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2═CO2+2H2O,其能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能;
(2)在廚房里,用爐具清潔劑除去油污的原理是:爐具清潔劑中的氫氧化鈉能與油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成可溶于水的物質(zhì),隨水流走;
(3)用活性炭來凈化水主要利用了活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)而有吸附性能.
故本題答案為:(1)CH4+2O2═CO2+2H2O;化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能或化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)爐具清潔劑中的氫氧化鈉能與油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成可溶于水的物質(zhì),隨水流走.
(3)吸附;活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)
點評:本題考查現(xiàn)代化廚房中的化學(xué)知識的應(yīng)用,化學(xué)與生活聯(lián)系非常密切,一定要學(xué)好化學(xué)知識,提高生活中利用化學(xué)知識的技能.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年中考化學(xué)模擬沖刺試卷(七)(解析版) 題型:解答題

(2010?南崗區(qū)二模)很多化學(xué)反應(yīng)是沒有明顯的實驗現(xiàn)象的,如一些酸堿的,中和反應(yīng),但是聰明的人們發(fā)現(xiàn)了酚酞、石蕊等指示劑,通過指示劑顏色的變化可以證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生,或是否恰好反應(yīng).張南同學(xué)想探究哪些物質(zhì)能做酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的指示劑.
一、[提出問題]是否可以用其他試劑證明酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
二、[進(jìn)行實驗]甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行如下實驗.
實驗分組    實驗步驟及現(xiàn)象    結(jié)  論
  甲同學(xué)的實驗取_定量氫氧化鈉溶液加入試管中.向其中滴加
稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴氯化鐵溶液時看不到紅褐色沉淀.
用氯化鐵溶液可以證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
  乙同學(xué)的實驗取一定量氫氧化鈉溶液加入試管中,向其中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴硫酸銅溶液時看到藍(lán)色沉淀.用硫酸銅溶液不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
  丙同學(xué)的實驗取一定量稀硫酸加入試管中,滴加氫氧化鈉溶
液,無明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴氯化鋇溶液時出現(xiàn)白色沉淀.
用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
[交流評價]請你評價三位同學(xué)由實驗現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確,并說明理由.
正確或錯誤    理    由
甲同學(xué)
乙同學(xué)
丙同學(xué)
四、[歸納總結(jié)]
①證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生,可以從兩方面考慮:一方面是驗證是否有新物質(zhì)生成;另一方面是
______
②在驗證實驗過程中還要考慮反應(yīng)物______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年中考化學(xué)模擬沖刺試卷(七)(解析版) 題型:解答題

(2010?南崗區(qū)二模)A、B、C、D、E分別是鐵片、硫酸銅溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液、稀硫酸中的一種物質(zhì),圖中“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示兩種物質(zhì)能反應(yīng)(不考慮硫酸銅和碳酸鈉之間的反應(yīng)).請回答下列問題.
(1)在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式;
(2)B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(3)A和E反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為______,______.

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(1)對比兩幅圖片,你的感受是______
(2)對此情況你的建議是______.

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(1)如圖是完成上述實驗的部分裝置圖,請在圖中標(biāo)出儀器A和藥品B的名稱,完成此圖尚未畫出部分的裝置圖,并畫上藥品.
(2)寫出制該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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