實驗事實 | 數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 |
1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64g CO2和1.08g H2O | 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析:(注意:不能用葡萄糖的化學(xué)式進行計算) ①1.8克葡萄糖中碳元素的質(zhì)量=2.64g×$\frac{12}{44}$×100%(列式子); ②1.8克葡萄糖中氫元素的質(zhì)量=0.12克; 結(jié)論:葡萄糖含有的元素是碳元素、氫元素、氧元素. |
分析 【實驗設(shè)計】
(1)過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣;
(2)裝置B中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣;
(3)加熱條件下,氧化銅能和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳;
【方案評價】
空氣中含有二氧化碳?xì)怏w;
【數(shù)據(jù)處理】
根據(jù)提供的數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律可以計算、判斷相關(guān)方面的問題;
【討論交流】
葡萄糖在空氣中不容易被點燃,但若在葡萄糖中摻少量煙灰,則很容易被點燃,可見,煙灰在此可能起催化作用;
(2)濃硫酸能夠吸收水蒸氣,堿石灰能夠吸收水蒸氣和二氧化碳.
解答 解:【實驗設(shè)計】
(1)裝置A中,過氧化氫分解生成水和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)裝置B中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣.
故填:吸收水蒸氣.
(3)裝置C處氧化銅的作用是:把葡萄糖不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳,保證葡萄糖中的碳元素完全轉(zhuǎn)化成二氧化碳.
故填:把葡萄糖不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳,保證葡萄糖中的碳元素完全轉(zhuǎn)化成二氧化碳.
【方案評價】
用充有空氣的儲氣球代替裝置A,不利于實驗的進行,原因是空氣中含有二氧化碳,影響實驗結(jié)果的測定.
故填:否;空氣中含有二氧化碳,影響實驗結(jié)果的測定.
【數(shù)據(jù)處理】
①1.8克葡萄糖中碳元素完全轉(zhuǎn)化到反應(yīng)生成的二氧化碳中,二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=2.64g×$\frac{12}{44}$×100%=0.72g,氧元素質(zhì)量為:2.64g-0.72g=1.92g;
②1.8克葡萄糖中的氫元素完全轉(zhuǎn)化到反應(yīng)生成的水中,水中氫元素的質(zhì)量=1.08g×$\frac{2}{18}$×100%=0.12g,氧元素質(zhì)量為:1.08g-0.12g=0.96g;
和葡萄糖反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為:2.64g+1.08g-1.8g=1.92g,
葡萄糖中氧元素質(zhì)量為:1.92g+0.96g-1.92g=0.96g,
因此葡萄糖含有的元素是碳元素、氫元素、氧元素,實驗方案如下表所示:
實驗事實 | 數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 |
1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64g CO2和1.08g H2O | 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析:(注意:不能用葡萄糖的化學(xué)式進行計算) ①1.8克葡萄糖中碳元素的質(zhì)量=2.64g×$\frac{12}{44}$×100%; ②1.8克葡萄糖中氫元素的質(zhì)量=0.12g; 結(jié)論:葡萄糖含有的元素是 碳元素、氫元素、氧元素. |
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油揮發(fā)--分子體積變大 | |
B. | 花香四溢--分子不斷運動 | |
C. | 氫氣燃燒--分子發(fā)生改變 | |
D. | 蔗糖溶液不導(dǎo)電--蔗糖溶液中幾乎沒有自由移動的離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三氧化硫 SO3 | B. | 氯化鐵 FeCl3 | C. | 硫酸鈉 Na2SO4 | D. | 氧化鋁 AlO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2、CH4都是可燃?xì)怏w--點燃前須檢驗純度 | |
B. | 水污染--對人類沒有影響 | |
C. | 油鍋著火時用水澆滅 | |
D. | 鑒別硝酸銨和硫酸銨--加熟石灰研磨,聞氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 探究雙氧水制氧氣中MnO2的作用 | |
B. | 將水通電電解一段時間后的氣體體積變化 | |
C. | 紅磷在密閉容器中燃燒前后原子個數(shù) | |
D. | 兩份完全相同的鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度(g/100g水) | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110.0 | 169.0 | 246.0 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑 | |
B. | 煤、石油、天然氣都屬于不可再生的化石燃料 | |
C. | 天然水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、消毒,得到的是純水 | |
D. | 目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括:SO2、CO2、NO2、臭氧等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰升華會吸收熱量,可用于人工降雨 | |
B. | 熟石灰能和酸反應(yīng),可用于改良酸性土壤 | |
C. | 甲醛能使蛋白質(zhì)變性,可用于浸泡海鮮產(chǎn)品 | |
D. | 氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于袋裝食品防腐 |
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