2．通過分析下列各組實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象，得出的結(jié)論正確的是B．
A．浮渣更多為軟水
B．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
C．鐵生銹需要氧氣
D．金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱鐵、銀．

分析 A、根據(jù)軟水和硬水的區(qū)分方法分析；
B、根據(jù)熱水中的品紅擴(kuò)散的較快分析；
C、根據(jù)左邊鐵釘只與水接觸，右邊鐵釘只與氧氣接觸，一段時(shí)間后兩鐵釘都基本不生銹分析；
D、根據(jù)鐵表面析出一層紅色物質(zhì)，銀表面無明顯現(xiàn)象分析．

解答 解：A、分別向樣品中滴加肥皂水，產(chǎn)生氣泡較多的是軟水，產(chǎn)生浮渣更多為硬水，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
B、熱水中的品紅擴(kuò)散的較快，說明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，該選項(xiàng)說法正確；
C、左邊鐵釘只與水接觸，右邊鐵釘只與氧氣接觸，一段時(shí)間后兩鐵釘都基本不生銹，因此不能證明鐵生銹需要氧氣，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
D、鐵表面析出一層紅色物質(zhì)，說明鐵比銅活潑，銀表面無明顯現(xiàn)象，說明銀不如銅活潑，因此鐵比銀活潑．
故選：B；補(bǔ)充：鐵、銀．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．把甲、乙、丙三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有乙表面無明顯變化，把甲放入丙的硝酸鹽溶液中，甲的表面有丙析出，則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．甲 乙 丙B．甲 丙 乙C．乙 甲 丙D．丙 甲 乙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

13．實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某興趣小組同學(xué)想了解其變質(zhì)情況，甲、乙同學(xué)各稱取9.3g干燥的樣品分別設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：
（1）實(shí)驗(yàn)一：甲同學(xué)取樣品，加水使其完全溶解，然后向其中逐漸滴加氫氧化鈣溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鈣溶液質(zhì)量關(guān)系如圖1所示，請(qǐng)回答以下問題：
①B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)有氫氧化鈉和氫氧化鈣．
②實(shí)驗(yàn)中若用氯化鈣溶液代替氫氧化鈣溶液，所得沉淀的質(zhì)量等于5g（填“大于”“等于”“小于”）
（2）計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，通過計(jì)算可知該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度為部分變質(zhì)．（填“完全變質(zhì)”“部分變質(zhì)”“沒有變質(zhì)”）
（3）實(shí)驗(yàn)二，乙同學(xué)取樣品，加水使其完全溶解，往其中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸溶液，滴加至100克時(shí)，不再產(chǎn)生氣體，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出生成氣體隨加入鹽酸溶液質(zhì)量變化的曲線圖：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．不屬于新能源開發(fā)和利用的是（　�。�
A．
火力發(fā)電		B．
 風(fēng)力發(fā)電		C． 
氫燃料客車		D．
太陽能電池路燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．2016年12月1日，華為證實(shí)宣稱已掌握石墨烯技術(shù)運(yùn)用于手機(jī)快充電池．石墨烯是由石墨剝離而成的單原子層石墨，它是目前發(fā)現(xiàn)最薄、強(qiáng)度最大，導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強(qiáng)的一種新型納米材料．下列說法不正確的是（　�。�
A．石墨烯和石墨是由不同種原子構(gòu)成
B．石墨烯強(qiáng)度大，能燃燒
C．石墨烯能還原氧化銅
D．石墨烯與金剛石的碳原子的排列方式不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．以下物質(zhì)分散在水中，經(jīng)攪拌過濾后，所得溶液名稱正確的是（　�。�
A．
氯化鈉溶液		B．
碳酸氫鈉溶液		C．
氫氧化鈉溶液		D．
氧化鈣溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)中氮的化合價(jià)最低的是（　�。�
A．N2B．NH4ClC．KNO3D．N2O3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．將稀硫酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中溶液的溫度，溫度隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化曲線如圖所示：
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
（2）由圖可知，稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（3）B點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)是硫酸鈉，C點(diǎn)的pH＜（填“＞”“=”或“＜”）7．
（4）生石灰溶于水也會(huì)放出熱量，使生石灰溶于水放出熱量的原因是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問題．
（1）如圖甲所示，分別將硫在空氣和氧氣中燃燒．探究影響硫燃燒劇烈程度的因素．硫在氧氣里燃燒的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．硫在氧氣里燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度
（2）如圖是小鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)．小燕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則，她的理由是蒸餾水和氫氧化鈉溶液的體積不相等．
（3）小意同學(xué)做了如圖丙所示的A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不溶．該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑種類；
②小明同學(xué)補(bǔ)充了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)C，他想探究的影響因素是溶質(zhì)種類．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案