【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中，數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是（ ）

A.表示離子個(gè)數(shù)⑤⑥
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是③⑦
D.表示分子個(gè)數(shù)的是②

【答案】C,D
【解析】A、標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，2OH-中的“2”表示氫氧根離子的個(gè)數(shù)為2；標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷；A不符合題意；
B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷；氧化銅中銅上+2表示氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)；B不符合題意；
C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，SO2、H2O中的“2”表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子、1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，C符合題意；
D、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2NH3中的“2”表示氨分子的個(gè)數(shù)為2，D符合題意.
所以答案是：CD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫在氧氣中燃燒，現(xiàn)象描述正確的是

A. 產(chǎn)生黑色固體B. 產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C. 產(chǎn)生大量白霧D. 產(chǎn)生耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。下列選項(xiàng)中，不利于生 態(tài)環(huán)境保護(hù)的是

A.保護(hù)綠水青山，建設(shè)生態(tài)文明B.分類處理垃圾，回收利用資源

C.騎行共享單車，倡導(dǎo)綠色出行D.隨意焚燒落葉，保持環(huán)境衛(wèi)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)洗滌的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.用汽油溶解衣物上的油漬B.用洗潔精乳化餐具上的油污

C.用食醋洗去熱水瓶中的水垢D.用熱的純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A.液氧可用于火箭發(fā)射，是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/span>

B.活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化

C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作為保護(hù)氣

D.水資源可以循環(huán)利用，沒(méi)必要擔(dān)心淡水資源不足

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.用銅制造電線B.用氫氣填充氣球

C.用液氮作冷凍劑D.用氧氣急救病人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (　　)

A.不吃霉變食物B.人體缺鈣易引起甲狀腺腫大

C.用“地溝油”烹調(diào)食物D.食用添加色素的玉米饅頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)加入足量水中，充分?jǐn)嚢瑁荒艿玫饺芤旱氖牵?/span> ）

A.葡萄糖B.氯化鈉C.花生油D.小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H是初中化學(xué)常見的8種物質(zhì)，它們有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

（1）推斷物質(zhì)的化學(xué)式：A；D；G。
（2）寫出下列變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：
①B→F；該反應(yīng)的基本類型；
②C→B+H。

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