【題目】根據(jù)下圖中a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

(1)P點表示在t1℃時兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b________c (填“>”“<”或“＝”)。

(2)t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的關(guān)系為________________。

(3)t2℃時，將40 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為________g。

(4)當(dāng)b中含有少量的a，若要提純b，可采用_____________結(jié)晶的方法。

【答案】 = b>a>c 75g 降溫

【解析】【解答】(1)據(jù)圖可以看出，在P點時，ac的溶解度相交于一點，表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為a=c；(2)據(jù)圖可以看出，在t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為b>a>c，故飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為b>a>c；(3)t2℃時，b的溶解度為50g，40克b物質(zhì)加入到50克水中充分溶解只能溶解25g，所得溶液的質(zhì)量為25g+50g=75g；(4)據(jù)圖可以看出，a的溶解度隨溫度升高變化明顯，故a中含有少量的b，若要提純a，可采用降溫結(jié)晶的方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A．圖中粒子共能表示四種元素

B．圖中表示陰離子的是c、e

C．圖中b粒子的化學(xué)符號為Mg2+

D．圖中d粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】茶葉中含有茶氨酸(C4H4O3N2，又稱谷氨酰乙胺)，它有降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等功效。下列有關(guān)它的說法中，正確的是( )

A. 茶氨酸的相對分子質(zhì)量為174 B. 茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

C. 茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為12% D. 茶氨酸中含有1個氮分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)C物質(zhì)的溶解度曲線，你可以得到信息有__________________（請寫出其中的一條）

（2）20℃時，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是________ g；

（3）20℃時將140gA物質(zhì)飽和溶液降溫到t10C，析出晶體A（不含結(jié)晶水）的質(zhì)量為 ________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I.根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：①________，②__________；

(2)①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________，實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花，其目的是_____________；

②制氧時，小明同學(xué)未能收集到兩瓶氧氣，其可能的原因有_____________(填序號)；

A．沒有塞緊橡皮塞 B．試管口沒有放棉花

C．沒有及時更換收集第二瓶 D．加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中

(3)①實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母)．如果選用圖E來收集氣體，則氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)端進入．

②小明同學(xué)想把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是______(寫一條)

II.某石灰廠需要測定石灰石樣品中CaC03的質(zhì)量分數(shù)。小剛設(shè)計了下圖所示裝置來完成實驗(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))：

(1) A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________

(2)c裝置應(yīng)當(dāng)選擇I、Ⅱ中的_________(填“I”或“Ⅱ”)，其作用是______________。

(3)小華提出，要使測定結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)把A裝置改成右上圖圖所示裝置，并在反應(yīng)前、后通入空氣，其目的是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有家庭食用堿樣品12 g(主要成分Na2CO3，其他成分不與酸反應(yīng))，向其中加入某未知濃度的鹽酸，生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖。請計算：

(1)食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少________？

(2)鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少___________？ (要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】菠蘿(如圖)是最近市場熱銷的水果之一，菠蘿營養(yǎng)豐富，適宜生長在pH為5～6的土壤環(huán)境中，對于pH為5以下的土壤，經(jīng)過改良后也可種植。在菠蘿生長過程中，為了提高菠蘿的產(chǎn)量并防治病蟲害，可施加一些磷酸二氫鉀(KH2PO4)作根外追肥。根據(jù)上述材料回答下列問題：

(1)成熟的菠蘿果實含有甜味，這種甜味的營養(yǎng)素是________。

(2)改良pH為5以下的土壤為中性，通常使用的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。

(3)磷酸二氫鉀屬于________(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.5g裝入大試管中，加熱制取氧氣，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)：

反應(yīng)時間／min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質(zhì)量/g

28.9

26.3

23.7

21.9

21.9

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

(1)完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為___________g；

(2)把剩余固體加入足量的水溶解過濾得到濾液55g(二氧化錳難溶于水)，計算濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1％) ___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】尿素是一種常用的化肥，圖1是工業(yè)生產(chǎn)尿素[CO(NH2)]的微觀示意圖，圖2是尿素中各元素質(zhì)量分數(shù)的示意圖，下列說法正確的是( )

A. 圖1中的四種物質(zhì)有3種屬于氧化物

B. 生產(chǎn)尿素的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C. 圖2中表示氮元素質(zhì)量分數(shù)的是④

D. 生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，A與B的粒子個數(shù)比為2:1

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