人通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，有人采用了如右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（注：Ⅰ瓶和Ⅱ瓶中所盛放的均為石灰水）。

（1）人吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞A ，活塞B （填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”）

（2）人呼氣時(shí)，應(yīng)將活塞A ，活塞B （填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），

此時(shí)可觀察到（Ⅱ）瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是 。

（3）Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是 ；Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氯原子 ；（2）氧化鐵 ；（3）碳酸根離子 ；

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下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．金剛石 B．銅 C．二氧化碳 D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）氖元素 ；（2）地殼中含量最多的金屬元素 ；

（3）2個(gè)氧分子 ；（4）硫酸亞鐵中鐵元素化合價(jià) ；

（5）2個(gè)鈉離子 ；（6）人體缺 元素會(huì)得侏儒癥。

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有A、B、C、D四種物質(zhì)，分別是空氣、氮?dú)�、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體C，C可使澄清的石灰水變渾濁；D是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，將燒紅的B放入D中，B立即熄滅，且C和D是不同的物質(zhì)，則：

A是 B是 C是 D是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市上南地區(qū)六校九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

（1）20℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是

（2）50℃時(shí)，35克乙物質(zhì)的飽和溶液中，含乙物質(zhì) 克。

若要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的甲和乙的飽和溶液，溫度應(yīng)控制在 ℃。

若分別將100克甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降溫至10℃，所得溶液的質(zhì)量由多到少的順序是 。

（5）甲中混有少量的雜質(zhì)乙，若想得到較為純凈的甲，可以采用的方法是 。小明用提純后的甲固體和水配制一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲溶液，其操作步驟是： 、稱(chēng)量和量取、 、裝瓶貼標(biāo)簽。經(jīng)檢測(cè)，小明所配溶液中甲溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是 （填序號(hào)）。

Ⅰ．甲固體仍然不純 Ⅱ．溶解前，燒杯中有少量水

Ⅲ．量取水時(shí)，俯視讀數(shù) Ⅳ．裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

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上海世博會(huì)所使用的飯盒、胸卡、證件等都由可完全降解的“玉米塑料”制成，制作

的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3)。下列有關(guān)乳酸的敘述中不正確的是（ ）

A．乳酸是由碳、氫、氧三種元素組成

B．乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.3%

C．乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8

D．每個(gè)乳酸分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成

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用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：

①2個(gè)氧原子 ②-1價(jià)的氯元素

③鐵離子 ④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物

⑤5個(gè)五氧化二磷分子 ⑥氧化鋁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆貴州省洗馬河校區(qū)九年級(jí)11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．加熱后，分子運(yùn)動(dòng)速度加快

B．分子改變，由一種分子變成另一種分子

C．分子之間的間隔變小

D．一種物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)到另一種物質(zhì)的分子之間去

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