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20．下列實驗設計正確的是（　　）
A．用食鹽水除去熱水瓶中的水垢
B．用淀粉溶液區(qū)別加碘食鹽和無碘食鹽
C．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D．用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳

分析 A、根據水垢的主要成分是碳酸鈣，進行分析判斷．
B、根據淀粉溶液遇碘變藍色，進行分析判斷．
C、根據硬水和軟水的檢驗方法，進行分析判斷．
D、根據氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，進行分析判斷．

解答 解：A、水垢的主要成分是碳酸鈣，不與食鹽水反應，故選項實驗設計錯誤．
B、淀粉溶液遇碘變藍色，加碘食鹽和無碘食鹽均不含碘單質，不能鑒別，故選項實驗設計錯誤．
C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產生泡沫較多，則是軟水，若產生泡沫較少，則是硬水，故選項實驗設計正確．
D、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項實驗設計錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽．他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質對鴨蛋起作用．于是取少量泥料在水中溶解，充分攪拌后過濾，取濾液探究其成分．
【猜想與假設】他們都認為濾液中一定有NaCl和NaOH．對其他成分他們分別做出了如下猜想：
小亮猜想：還可能有Na2CO3
小強猜想：還可能有Ca（OH） 2和Na2CO3
你認為誰的猜想是錯誤的小強，理由是Na2CO3和Ca（OH）2不能共存．你還能做出的猜想是：還可能有Ca（OH）2．
【活動與探究】小亮取一定量的濾液于試管中，向其中滴加了幾滴稀鹽酸，振蕩，沒有氣泡，于是他得出結論：沒有Na2 CO3．請你選擇CO2以外的物質，設計一個實驗方案驗證你的猜想．
實驗步驟實驗現(xiàn)象與結論
取少量濾液于試管中，向其中加入碳酸鈉溶液1、
2、
【反思】小強認為小亮的結論不嚴密，理由是滴加鹽酸量很少，在氫氧化鈉未反應完之前，不會產生氣泡．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．設計實驗鑒別下列物質（操作、現(xiàn)象、結論）：
（1）水和酒精
利用物理性質鑒別：實驗步驟：聞氣味；
實驗現(xiàn)象及其實驗結論：有特殊氣味的是酒精，無氣味的是水
利用化學性質鑒別：實驗步驟：用小木條分別蘸取兩種液體點燃；
實驗現(xiàn)象及其實驗結論：能燃燒的是酒精，不能燃燒的是水
（2）氧氣和二氧化碳：方法一：
實驗步驟：取兩瓶氣體，將帶火星的木條分別伸入兩種氣體中；
實驗現(xiàn)象及其實驗結論：能使木條復燃的是氧氣，能使木條熄滅的是二氧化碳；
方法二：
實驗步驟：取兩瓶氣體，分別倒入少量澄清石灰水震蕩；
實驗現(xiàn)象及其實驗結論：能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不變渾濁的是氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關于酶的描述不正確的是（　�。�
A．酶是一種生物催化劑B．酶是一種具有生命活性的蛋白質
C．酶具有高效的催化作用D．酶是化學反應中的“旁觀者”

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．夜間發(fā)現(xiàn)家里的液化石油氣罐有氣體泄露時，首先應該采取的應急措施是（　�。�
A．打電話報警，并請維修人員前來維修
B．開燈，仔細檢查泄漏源
C．打開所有門窗通風，嚴禁一切火星及明火
D．向室內噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．A-G都是初中化學常見的物質，已知A、B均為黑色粉末，D、F均為紅色固體，它們之間的轉化關系如圖所示（部分反應物和生成物已略去）．
請回答：B的名稱為碳；反應①和②的化學方程式分別為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列關于碳和碳的氧化物的說法不正確的是（　�。�
A．木炭和一氧化碳都具有還原性
B．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質
C．CO2能使被石蕊染成的紫色干花變紅
D．在一定條件下，CO2能轉化為CO

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖A、B、C為三種物質的溶解度曲線，據圖回答：
①t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是ABC（或A＞B＞C）；
②當A中含有少量B時為了得到純凈的A，可采用冷卻熱飽和溶液（或冷卻結晶、降溫結晶）的方法；
③若將t2℃三種物質的飽和溶液分別降到t1℃時，則三種溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系是B＞A＞C．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．能夠生成水的反應有很多，請仿照示例寫出4個其它不重復的反應和化學方程式例子．
[示例]酸和堿反應：HCl+NaOH═NaCl+H2O（酸和堿反應不能在下面重復出現(xiàn)）
（1）2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；                            （2）H2CO3=H2O+CO2↑；
（3）H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu；                            （4）C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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