下列實際應用中,利用中和反應原理的是( 。
①用氫氧化鈉溶液洗去石油產品中的殘余硫酸;②用稀硫酸除鐵銹;③用熟石灰改良酸性土壤;④用碳酸氫鈉治療胃酸過多.
A.①③ B.③④ C.①②④ D.①③④
科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--化學與生活 題型:綜合題
化學就在我們們身邊,化學與生活息息相關。
(1)自行車作為常用的代步工具具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求。右圖是一款新型的自行車的示意圖。所標部件中,屬于有機合成材料的是_______(填序號,如有多項,只需選填一項,下同);屬于合金的是_________ 。
(2)喝蜂蜜水可補充騎自行車所消耗的能量蜂蜜中富含六大基本營養(yǎng)素中的__________。
(3)青少年正處在身體發(fā)育期,除了適當?shù)倪\動外,還應多喝牛奶、骨湯等,從中攝入_______元素(填一種金屬元素)以促進骨骼發(fā)育。
(4)面料為“冰蠶絲”的運動服,其主要成分為合成纖維。請你用化學方法鑒別“冰蠶絲”和羊毛絲__________________。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題二:鹽和化肥 題型:單選題
下列各組離子能夠在指定溶液中大量共存的一組是( )
A. 在氯化鈉溶液中:Zn2+,SO42﹣
B. 在稀鹽酸中:Ag+、NO3﹣
C. 在硫酸鉀溶液中:Ba2+、Cl﹣
D. 在硝酸銨溶液中:K+、OH﹣
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題二:鹽和化肥 題型:簡答題
從玫瑰花瓣中提取的花青素(紫色)可制成酸堿指示劑,滴入到不同十幾種顏色變化如下表,結合表中信息回答:
試劑 | NaCl溶液 | 鹽酸 | NaHCO3溶液 | NH4Cl溶液 | NaOH溶液 |
顏色 | 紫 | 紅 | 藍 | 紅 | 藍 |
(1)NH4Cl溶液呈_____(填“酸性”“堿性”或“中性”),用作化肥長期施用的結果是_______。
(2)向某無色溶液中滴入花青素,溶液變藍色,則此溶液中一定不存在Na+、K+、Fe3+、NH4+、NO3-、SO42-離子中的______(填離子符號)。
(3)胃潰瘍患者不用碳酸氫鈉片治療胃酸過多的原因是_______(用化學方程式表示)
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題二:鹽和化肥 題型:單選題
我國海水曬鹽具有悠久的歷史,所得“鹽”的主要成分是( 。
A. Na2SO4 B. NaCl C. CaCl2 D. Na2CO3
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科目:初中化學 來源:2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十三:酸和堿 題型:單選題
生活中一些物質的pH如圖所示:以下有關說法中錯誤的是()
A.西瓜汁呈酸性
B.胃酸過多的人不宜多吃橘子
C.肥皂水可以使石蕊溶液變紅
D.草木灰可以改良酸性土壤
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科目:初中化學 來源:2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十三:酸和堿 題型:科學探究題
在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有_____產生,反應的化學方程式是_____。
[發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應現(xiàn)象,小林同學用較長的鎂條重做上述實驗,但發(fā)現(xiàn)了異常現(xiàn)象,試管中出現(xiàn)了白色沉淀。
[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同,設計對比實驗方案,探究出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因。
試管(盛有同體積同濃度的鹽酸) | ① | ② | ③ | ④ |
鎂條長度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
相同的實驗現(xiàn)象(省略題干現(xiàn)象) | 快速反應,試管發(fā)熱,鎂條全部消失 | |||
沉淀量差異(恢復至20℃) | 無 | 少量 | 較多 | 很多 |
[得出結論]鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀與_____有關。
[追問]白色沉淀是什么物質?
[查閱資料]①20 ℃時,100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g;
②鎂能與熱水反應產生一種堿和氫氣;
③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。
[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據(jù)是_____(用化學方程式表示)。
[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進行如表實驗:
試管 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 加入足量鹽酸 | _____,白色沉淀_____ | 猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸 |
B | 加入足量水 | 白色沉淀_____ | 猜想二不正確 |
C | 加入適量稀硝酸 | 白色沉淀消失 | 原白色沉淀中含有的離子是:Mg2+、_____ |
繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液 | 出現(xiàn)大量白色沉淀 |
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--金屬材料 題型:單選題
下列驗證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案中(“—”表示未進行實驗),不能達到實驗目的的是( )
選項 金屬 鹽溶液 | A | B | C | D |
ZnSO4溶液 | - | Fe | Fe | Ag |
FeSO4溶液 | Zn | Ag | - | Zn |
AgNO3溶液 | Fe | - | Fe | - |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--酸和堿 題型:單選題
某中學化學課外活動小組的同學,監(jiān)測一次降雨過程中雨水的pH。取雨水水樣,用pH計(測pH的儀器)測得數(shù)據(jù)如下:
測定時間 | 5:05 | 5:15 | 5:25 | 5:35 | 5:45 |
PH | 4.95 | 4.94 | 4.86 | 4.84 | 4.84 |
小組同學對數(shù)據(jù)的分析推理錯誤的是( )
A. 本次降雨通常會影響作物的生長
B. 在測定期間雨水的酸性逐漸減弱
C. 本次降雨對大理石建筑有腐蝕作用
D. 當時空氣中二氧化硫的含量可能超標
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