【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料.
①鐵生銹的條件是:鐵與空氣和________直接接觸;
②根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是________;
③某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,他選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要先的另外兩種溶液是________溶液和________溶液.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法錯(cuò)誤的是( 。
A. 銅粉(鐵粉)﹣﹣用磁鐵吸引
B. 二氧化碳(氯化氫)﹣﹣通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液
C. 硫酸鈉溶液(碳酸鈉)﹣﹣加入適量稀硫酸
D. 碳酸鈣(氯化鈣)﹣﹣加適量的水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)研究的對(duì)象是______。它是研究物質(zhì)的 _____、______及 ________的基礎(chǔ)的自然科學(xué)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2通入NaOH溶液中沒(méi)有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了探究. 【查閱資料】
①通常情況下,1體積水溶解1體積的CO2 . ②在一定濃度的溶液中,有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生.
(1)【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(錐形瓶?jī)?nèi)充滿CO2),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 打開瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面(填“升高”、“降低”或“不移動(dòng)”),小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(2)【反思與評(píng)價(jià)1】小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由是;
(3)【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計(jì)了下表所示的兩種方法,進(jìn)一步探究.請(qǐng)?zhí)顚懕碇械目崭瘢?
實(shí)驗(yàn)方法 | 操作過(guò)程 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方法一 | 取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量,加入足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng) |
方法二 | 取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量,加入足量稀硫酸 |
(4)【反思與評(píng)價(jià)2】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為拓展實(shí)驗(yàn)的(填“方法一”或“方法二”)依然不嚴(yán)密,理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列各實(shí)驗(yàn)中先要進(jìn)行的一項(xiàng):A.________,B.________,C.________.
A.用高錳酸鉀制取氧氣:①將導(dǎo)管伸入倒置于水槽中的集氣瓶;②加熱.
B.探究某可燃物的組成,應(yīng)將其燃燒產(chǎn)物依次通過(guò):①澄清石灰水;②無(wú)水硫酸銅.
C.稀釋濃硫酸時(shí),燒杯中應(yīng)依次加入:①水;②濃硫酸.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣,下列操作錯(cuò)誤的是( )
A. 稀釋濃硫酸
B. 加入鋅粒
C. 產(chǎn)生氫氣
D. 收集氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上的水雖然儲(chǔ)量很大,但是真正可以利用的淡水資源并不充裕.我國(guó)的人均水資源量大約只有世界人均水平的________.隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增長(zhǎng)和人民生活水平的提高,________和________越來(lái)越受到人們的重視.
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