分析 根據(jù)化學(xué)變化的微觀示意圖分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)其意義分析回答有關(guān)的問題.
解答 解:由化學(xué)變化的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是氨氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成了一氧化氮和水.反應(yīng)的方程式是:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4NO+6H2O
(1)由方程式可知氨氣、氧氣、一氧化氮和水的相對(duì)分子質(zhì)量分別是17、32、30、18,相對(duì)分子質(zhì)量最大的物質(zhì)是氧氣;
(2)由方程式可知,氮元素由-3價(jià)變?yōu)?2價(jià),氧元素由0價(jià)變?yōu)?2價(jià),反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)都為+1價(jià),反應(yīng)前后化合價(jià)沒有發(fā)生變化.
(3)由上述分析可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4NO+6H2O.
故答為:(1)氧氣; (2)氫元素; (3)4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4NO+6H2O,.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,書寫反應(yīng)的方程式是解答問題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
物質(zhì) | 銅綠 | 醋酸 | 熟石灰 | 純堿 | 食鹽 |
化學(xué)式 | Cu2(OH)2CO3 | HAc | Ca(OH)2 | Na2CO3 | NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30g | B. | 100g | C. | 200g | D. | 400g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30℃時(shí),氯化銨、硫酸鈉的溶解度相等 | |
B. | 將60℃的硫酸鈉飽和溶液降溫至40℃,有晶體析出 | |
C. | 氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
D. | 在30℃~70℃范圍內(nèi),硫酸鈉飽和溶液在40℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH<5.6的雨水稱為酸雨 | |
B. | 回收廢棄塑料可以防止白色污染 | |
C. | “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的 | |
D. | 生產(chǎn)中加速石油、煤炭的開采,可快速提高人類的生活質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí)將等質(zhì)量的乙、丙溶于水中,分別配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量:乙=丙 | |
B. | 將t1℃時(shí)甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
C. | 要將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采用降溫或蒸發(fā)的方法 | |
D. | t3℃時(shí),將三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后,析出溶質(zhì)的質(zhì)量順序:甲>丙>乙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖在熱水中溶解更快--溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越大 | |
B. | 干冰升華為二氧化碳?xì)怏w--狀態(tài)變化,分子大小隨之變化 | |
C. | 氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中--壓強(qiáng)增大,分子之間的間隔譜小 | |
D. | 通過氣味分氮?dú)夂桶睔?-分子是運(yùn)動(dòng)的,不同分子的性質(zhì)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 | |
B. | 分子間有一定的間隔 | |
C. | 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 | |
D. | 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子 |
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