某小組的同學在課外進行科學探究,以驗證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧化合生成的CuO,他們進行了以下實驗:
(1)由上圖兩個實驗步驟判斷:灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是__________。
(2)為進一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成,他們選用了以下裝置繼續(xù)進行實驗:
a. 甲同學向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗反應產(chǎn)物,A的右邊應連接上面的C裝置,裝置中的實驗現(xiàn)象為:A中有紅色物質(zhì)出現(xiàn),C中硫酸銅由白變藍,證明生成了水,則A中發(fā)生反應的化學方程式為: ____________________________________。(圖在下一頁)
b. 乙同學向A裝置中通入純凈的CO,為檢驗反應產(chǎn)物,A的右邊應連接 裝置(填編號),所選裝置中的實驗現(xiàn)象為___________________________________ ;此方法僅用上述裝置進行實驗有明顯的缺陷,要彌補這個缺陷,應采取的措施是:
c. 通入的氣體如果含有少量水蒸汽,則應在A裝置左邊連接一個____________裝置。
(3)結(jié)論 :經(jīng)過甲、乙兩同學的實驗現(xiàn)象證明,__________________________________。
(4)如果甲同學要用數(shù)據(jù)證明(3)的結(jié)論,你認為還應補充的實驗操作是:________________
科目:初中化學 來源: 題型:
儀器名稱 | 分液漏斗 | 廣口瓶中 |
裝置內(nèi)的藥品 | H2O |
CO2 |
可觀察到的現(xiàn)象 | 氣球變大 | |
用化學方程式表示相關性質(zhì) | CO2+H2O=H2CO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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操作和藥品 | 現(xiàn)象 | 分析和結(jié)論 | |
方案Ⅰ | 取少量剩余黑色粉末,充分灼燒 | ①______________ ________________ |
原剩余黑色粉末是 氧化銅 |
方案Ⅱ | ②_______________ __________________ |
③_____________ _________________ |
原剩余黑色粉末是 氧化銅 |
配方1 | 配方2 | 配方3 | 配方4 | |
木炭質(zhì)量(g) | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
氧化銅質(zhì)量(g) | 8 | 8 | 8 | 8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
二氧化錳 |
二氧化錳 |
點燃 |
點燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
操作和藥品 | 現(xiàn)象 | 分析和結(jié)論 | |
方案Ⅰ | 取少量剩余黑色粉末,充分灼燒 | ①______________ ________________ | 原剩余黑色粉末是 氧化銅 |
方案Ⅱ | ②_______________ __________________ | ③_____________ _________________ | 原剩余黑色粉末是 氧化銅 |
配方1 | 配方2 | 配方3 | 配方4 | |
木炭質(zhì)量(g) | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
氧化銅質(zhì)量(g) | 8 | 8 | 8 | 8 |
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科目:初中化學 來源:2007年北京市海淀區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題
操作和藥品 | 現(xiàn)象 | 分析和結(jié)論 | |
方案Ⅰ | 取少量剩余黑色粉末,充分灼燒 | ①______________ ________________ | 原剩余黑色粉末是 氧化銅 |
方案Ⅱ | ②_______________ __________________ | ③_____________ _________________ | 原剩余黑色粉末是 氧化銅 |
配方1 | 配方2 | 配方3 | 配方4 | |
木炭質(zhì)量(g) | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
氧化銅質(zhì)量(g) | 8 | 8 | 8 | 8 |
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