下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋正確的是（ ）

A. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B. 濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)間有間隙

C. 水沸騰時(shí)，掀開(kāi)壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大

D. 44mL的水與56mL乙醇混合后溶液的體積為96mL，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省蘭州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

2013年4月，四川雅安發(fā)生了7.0級(jí)地震。震后災(zāi)區(qū)人民的飲用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理為：2Cl2+xCa(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O，此反應(yīng)中x的數(shù)值為

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆新疆烏魯木齊市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)下圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題:

A B C D E

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填字母），實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是_______；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，裝置中的液體是______（填寫(xiě)試劑名稱(chēng)）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從__________________________________端進(jìn)入（填“b”或“c”）。

（4）C裝置與B裝置相比的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________

（5）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水，可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應(yīng)選擇的發(fā)生裝置_____________ 。為驗(yàn)證氨氣的部分性質(zhì)，將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到兩種現(xiàn)象：①滴有酚酞的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中②___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆新疆烏魯木齊市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩(shī)人白居易所寫(xiě)的詩(shī)歌《賣(mài)炭翁》中的詩(shī)句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是

A. 前者是物理變化，后者是化學(xué)變化

B. 前者是化學(xué)變化，后者是物理變化

C. 兩者都是物理變化

D. 兩者都是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省廣元市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

水是我們最常接觸的物質(zhì)之一。用微粒的觀點(diǎn)回答：

（1）構(gòu)成水的微粒是_____________（填名稱(chēng)）。

（2）1滴水中大約有1.67×l021個(gè)水分子，說(shuō)明__________________________________。

（3）常溫下，盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少，說(shuō)明__________________________。

（4）100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL，說(shuō)明_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省廣元市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的“先”與“后”對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等都具有重要的意義。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 點(diǎn)燃可燃性氣體（如氫氣、甲烷等）前，先檢驗(yàn)氣體的純度

B. 制備氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，再裝藥品

C. 加熱二氧化錳與氯酸鉀混合物制取氧氣后，先移導(dǎo)管出水面，后停止加熱

D. 稱(chēng)取規(guī)定質(zhì)量的固體藥品時(shí)，先向左盤(pán)加入藥品，再往右盤(pán)加砝碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省廣元市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是

A. 質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過(guò)程無(wú)關(guān)

B. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動(dòng)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要手段

C. 化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子

D. 通過(guò)化學(xué)變化，人們改造物質(zhì)世界并實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西省欽州市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

一定質(zhì)量的化合物與4.8 g氧氣恰好完全反應(yīng)， 只生成4.4 g二氧化碳和2.7g水。下列對(duì)該化合物元素組成的判斷中，正確的是

A. 只含有碳、氫兩種元素

B. 只含有碳、氧兩種元素

C. 只含有碳、氫、氧三種元素

D. 含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市金山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是

A. 氧氣是一種可燃物 B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C. 氧氣是由原子構(gòu)成的 D. 水中溶解的氧氣能供給魚(yú)蝦呼吸，因此氧氣易溶于水

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