在H2、H2O、H2SO4、KH2PO4四種物質(zhì)中，都含有（　�。�
分析：A、根據(jù)元素只講種類、不講個數(shù)進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的進(jìn)行分析判斷．
C、氫氣是由氫分子構(gòu)成的，含有氫分子的物質(zhì)為氫氣或含氫氣的混合物，化合物中都不含氫分子．
D、根據(jù)四種物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤．
B、H2、H2O、H2SO4、KH2PO4四種物質(zhì)的一個分子中均含有兩個氫原子，而不是H2、H2O、H2SO4、KH2PO4四種物質(zhì)中，故選項說法錯誤．
C、氫氣是由氫分子構(gòu)成的；H2O、H2SO4、KH2PO4都是化合物，均不含氫分子，故選項說法錯誤．
D、由四種物質(zhì)的化學(xué)式可知，其組成中都有氫元素，故選項說法正確．
故選D．
點評：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的宏觀組成與微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子宏觀組成與微觀構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中安在線2011年2月15日報道，安徽滁洲正在以石英資源為基礎(chǔ)，打造培育千億元硅產(chǎn)業(yè)．石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑．
（1）二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由
 
（填“分子”、“原子”、或“離子”）構(gòu)成的，二氧化硅屬于
 
（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（2）裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O．Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料．生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：
精英家教網(wǎng)
①制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2C
 高溫 
.
 
 Si+2CO↑，反應(yīng)的基本類型是
 

②整個制備過程必須達(dá)到無水無氧，若在H2還原SiHCl3過程中混入O2，可能引起的后果是
 
．
③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學(xué)式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組同學(xué)在一份資料中了解到：銅有CuO和Cu2O（紅色）兩種常見的氧化物．因為Cu和Cu2O均為紅色，故他們猜測，在H2還原CuO所得的紅色產(chǎn)物中可能含有Cu2O．
（1）該小組同學(xué)準(zhǔn)確稱取了8.0g黑色CuO粉末放入大試管中，不斷通入足量的H2，在加熱條件下進(jìn)行還原，如果產(chǎn)物只有Cu，其質(zhì)量應(yīng)為
 
．
（2）該小組在H2還原CuO時，當(dāng)發(fā)現(xiàn)8.0g黑色CuO粉末全部轉(zhuǎn)變成紅色時，停止加熱，冷卻后稱得固體質(zhì)量為6.8g．此紅色固體中氧元素的質(zhì)量為
 
，以此推得Cu2O的質(zhì)量為
 
．
（3）將（2）中所得的6.8g固體放入燒杯中，加入48.0g過量稀鹽酸（Cu2O與稀鹽酸的反應(yīng)為：Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O），充分?jǐn)嚢�，除有紅色固體外，還發(fā)現(xiàn)溶液變藍(lán)．試計算此藍(lán)色溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?寧德）如圖是化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）請寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱：
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣．

請你寫出上圖中物質(zhì)X的名稱
高錳酸鉀
高錳酸鉀
，實驗室用該藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，若要制取較純凈的氧氣，則實驗裝置應(yīng)選
A（或E）
A（或E）
和
E（或A）
E（或A）
（填標(biāo)號）．
（3）實驗室用B或C裝置可制取
O2（或CO2或H2）
O2（或CO2或H2）
氣體（填一種即可），制取該氣體的化學(xué)方程式為：
2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）
2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）
．裝置B與C比較，B的優(yōu)點是：
控制反應(yīng)速率（或節(jié)約藥品等合理答案即可）
控制反應(yīng)速率（或節(jié)約藥品等合理答案即可）
（寫一點即可）．
（4）過氧化鈉（Na2O2）固體在常溫下與水反應(yīng)也可以產(chǎn)生氧氣，同時生產(chǎn)氫氧化鈉．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在H2、H2O、Ca（OH）2、H2SO4四種物質(zhì)中，都含有?（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在微觀、宏觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）在O2、CO2、SO2三種微粒中，都含有
 
；
（2）在H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中，都含有
 
；
（3）在 Mg2+、2C、NO2三種符號中，兼有宏微觀意義的是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案