下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（____）

A 二氧化硫

B 一氧化碳

C 氮氣

D _____

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省中考最后一次模擬預(yù)測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

水壺長時間使用后壺底會有白色固體附著，俗稱水垢，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗研究水垢的成分，請你和他們一起探究。

[查閱資料]硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物，如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)，造成水垢。

[提出問題]水垢的中含有碳酸鈣嗎?

[實驗設(shè)計]小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生為止，觀察到A處試管中有白色固體殘留，B處濃硫酸的質(zhì)量增大，C處澄清石灰水變渾濁。裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____。

(1)小明同學(xué)認(rèn)為一定有CO2、_____(填化學(xué)式)生成。小紅從反應(yīng)物的元素的組成分析，認(rèn)為氣體還可能有氧氣或氫氣，請你用設(shè)計一個簡單實驗幫助她判斷_____。

(2)小明認(rèn)為該白色固體是碳酸鈣，請你幫他完成實驗探究，填寫下表:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

難溶物是CaCO3

[小結(jié)]水垢的中含有碳酸鈣。

[實驗反思]小明同學(xué)查閱資料得知硬水中的另一種可溶性物質(zhì)碳酸氫鎂的性質(zhì)和碳酸氫鈣相似,也會發(fā)生上述反應(yīng)，請寫出碳酸氫鎂受熱分解的反應(yīng)方程式____。

(3)小明取50g水垢與稀鹽酸反應(yīng)，得出了圖中的數(shù)據(jù)，通過計算可知：水垢中一定含有(填化學(xué)式)_____，理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省鄭州市中考四模（一）化學(xué)試卷 題型：填空題

2019年是化學(xué)元素周期表國際年。如圖表格是元素周期表一部分。這些元素均位于第_____周期；鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____；現(xiàn)有相等質(zhì)量的這幾種金屬元素，則其所含原子個數(shù)由多到少的順序是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市尋烏縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小王用圖A所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行探究，觀察到的現(xiàn)象是_____。實驗的結(jié)論是_____

（提出問題）二氧化碳能否支持燃燒？

（猜想假設(shè)）鎂能在二氧化碳中燃燒。

（查閱資料）①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體。

②MgO＋2HCl=MgCl2＋H2O

③MgCl2＋2NaOH=Mg（OH）2↓＋2NaCl

（實驗探究）①圖中鎂帶劇烈燃燒，冒白煙，有黑色固體生成，并放出大量的熱。

②為檢驗生成物的成分，做如下實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論和化學(xué)方程式

向放有生成物的廣口瓶中加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾，在濾紙上留有黑色固體

Ⅰ：將黑色固體收集、洗滌、干燥后，點燃，在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯

a：黑色固體燃燒，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁

b：黑色固體是_____；反應(yīng)的化學(xué)方程式是： _____、_____

Ⅱ：取少量濾液于試管中，逐滴加入氫氧化鈉溶液

c：開始_____，后有白色沉淀產(chǎn)生

d：白煙的成分是_____

（反思提高）實驗室中某些活潑金屬引起的著火，不能用二氧化碳滅火，應(yīng)用細(xì)沙滅火。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市尋烏縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

請用合適的化學(xué)用語填空：

（1）3個磷原子_____

（2）銨根離子_____

（3）干冰_____

（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____

（5）氧化鋁中鋁元素的化合價_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市尋烏縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法錯誤的是（　　）

A.室內(nèi)著火時，立即打開所有門窗

B.炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋迅速蓋滅

C.消防隊員用高壓水槍噴水降低可燃物的溫度進行滅火

D.撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市沂水縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計算題

豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸。亮氨酸的化學(xué)式是C6H13NO2，試計算：

（1）亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為_____。

（2）亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市南岸區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組同學(xué)利用下圖裝置制備干燥的二氧化碳?xì)怏w并探究其性質(zhì)，實驗時發(fā)現(xiàn)，D燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。

(1)組裝好實驗裝置，加藥品前應(yīng)先進行的操作是____________，裝置B中盛裝的試劑是_____________。

(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學(xué)開展了如下活動:

[查閱文獻(xiàn)]碳酸鹽與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鹽; HCl可以與NaOH、Ca(OH)2反應(yīng)生成對應(yīng)氯化物和水；也可以與NaHCO3反應(yīng)生成二氧化碳等。

[提出假設(shè)]①假設(shè)l:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

②假設(shè)2:碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣，從而渾濁變澄清，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

③[設(shè)計實驗]為除去CO2中的HCl,小組同學(xué)在上圖中增加下圖裝置，裝置中盛裝的試劑是__________(填選項序號)。

A濃硫酸

B NaOH溶液

C飽和Na2CO3溶液

D飽和NaHCO3溶液

[實驗現(xiàn)象]飽和石灰水渾濁后繼續(xù)通入足量CO2，沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

④[得出結(jié)論]由以上探究可得出結(jié)論____________。

(3)該興趣小組在老師指導(dǎo)下，分析得知圖D燒杯中隨反應(yīng)的進行二氧化碳和揮發(fā)出的HCl同時反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為____________，____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法，下列分類中正確的是

A.由分子構(gòu)成的物質(zhì):酒精、干冰、汞

B.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維

C.首字母相同的金屬元素:鋁、金、氬

D.可燃性氣體:氫氣、一氧化碳、甲烷

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