A、B、C、D四個試劑瓶中分別盛碳酸鈉、硝酸銀、燒堿、稀硫酸四種稀溶液中的一種，取四種溶液各少量，依次滴入物質(zhì)X的溶液和稀硝酸，發(fā)生的現(xiàn)象如下表所示：

A

B

C

D

X

白色沉淀

白色沉淀

白色沉淀

無現(xiàn)象

稀硝酸

沉淀不消失

沉淀消失

有氣體產(chǎn)生

沉淀不消失

無現(xiàn)象

回答：

（1）物質(zhì)X的化學(xué)式是_________。

（2）物質(zhì)B是_______________，加入X后反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________，加稀硝酸后，沉淀消失的反應(yīng)化學(xué)方程式是___________________________。

（3）為進一步區(qū)別A和C，可根據(jù)置換反應(yīng)的原理進行實驗，寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

　


（1）

（2）碳酸鈉（或或純堿）

    

（3）（或

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組離子在 pH =1 的溶液中能大量共存的是A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答下列問題。

    （1）寫出X的化學(xué)式___________________________________________；

    （2）寫出Z和稀鹽酸反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式：___________________________

    （3）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想。氣體X、Y都含有________元素和________元素，但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同。請舉出X、Y性質(zhì)不同的一個例子________________________________。

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一包固體物質(zhì)，可能是由H2SO4、CaCO3、Fe(NO3)3、Ba(OH)2、NaCl、MgCl2中的一種或幾種組成。為確定其成分，進行如下實驗：

    ①取樣品放入小燒杯中，加水充分溶解，靜置，有白色沉淀。

    ②再向小燒杯中逐滴加入稀硝酸，開始無現(xiàn)象，后沉淀逐漸溶解，最后沉淀不再減少。試推斷：

    （1）這包固體中一定不存在的物質(zhì)是___________，可能存在的物質(zhì)是___________。

    （2）寫出①中發(fā)生的反應(yīng)方程式：

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某工廠有甲、乙、丙三個車間，各自排放的污水中均無沉淀物，各車間的污水分別含有以下六種物質(zhì)中的各兩種：（注意與不能共存）。為防止污染水源，某中學(xué)化學(xué)興趣小組配合工廠進行污水檢測，結(jié)果如下表�？纱_定丙車間排放的污水中含有______________。為變害為利，化學(xué)興趣小組與工廠研究設(shè)計如下圖污水處理方案。問：沉淀A、沉淀B分別是______________、______________。若各步處理均完全反應(yīng)，最終排放液C的溶質(zhì)是______________，在農(nóng)業(yè)上它可用作復(fù)合肥料。

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列圖示的實驗基本操作正確的是（   ）

                       

   A．向試管中       B．給試管中         C．稱量一定質(zhì)量     D．檢查裝置的

滴加液體          液體加熱            的食鹽              氣密性        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生俯視量筒內(nèi)液體讀數(shù)為40mL，則實際液體體積為(　　)

A.大于40mL　B.小于40mL　

C.等于40mL  D.無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖中甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的屬于不同類別的物質(zhì)。圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某物質(zhì)可通過一步反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列說法中正確的是（）

A.
甲物質(zhì)只能是氧化物

B.甲、乙、丙、丁的物質(zhì)類別可能依次為氧化物、堿、單質(zhì)、鹽

C.含銅元素的物質(zhì)都能與稀鹽酸通過一步反應(yīng)直接生成氯化銅

D.乙、丁之間可以有雙向轉(zhuǎn)化關(guān)系，且乙、丁分別和稀鹽酸反應(yīng)能夠生成同一種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是 

A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體

B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體

D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

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同步練習(xí)冊答案