下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是

A．電燈發(fā)光 B．蠟燭燃燒 C．玉石摔碎 D．汽油揮發(fā)

 

D

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、電燈發(fā)光，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤，B、蠟燭燃燒是石蠟與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確，C、玉石摔碎是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，D、汽油揮發(fā)是分子的運(yùn)動，屬于物理變化。故選D

考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年河北省保定市畢業(yè)生第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

下列物質(zhì)為初中常見物質(zhì)，存在著如圖所示的相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“—”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。

（1）寫出丁物質(zhì)的化學(xué)式： （寫出一種即可）。

（2）若丙和丁的反應(yīng)是中和反應(yīng)，則二者反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（3）若甲為一種常見鈉鹽，則甲與丙的化學(xué)方程式： 。

（4）寫出乙生成鐵的實(shí)際應(yīng)用為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

活性氧化鋅(ZnO) 是一種面向21世紀(jì)的新型高功能精細(xì)無機(jī)產(chǎn)品。用粗ZnO制備活性ZnO的生產(chǎn)工藝流程做如下圖所示。

I制備活性氧化鋅

一種由粗ZnO（含F(xiàn)eO、CuO）制備活性ZnO的流程如下：

【查閱資料】

1、粗ZnO中常含雜質(zhì)FeO、CuO

2、反應(yīng)3是為了制得堿式碳酸鋅、堿式碳酸鋅經(jīng)焙燒可制得活性ZnO

3、已知：幾種物質(zhì)沉淀時(shí)的pH如下表：

物質(zhì)

Fe（OH）2

Fe（OH）3

Zn（OH）2

Cu（OH）2

開始沉淀時(shí)pH

6.34

1.48

6.2

5.2

完全沉淀時(shí)pH

9.7

3.2

8.0

6.4

Fe（OH）2是一種絮狀沉淀，不易除去，處理時(shí)常將其轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3而除去。

 

【問題討論】

（1）溶解前將氧化鋅粗品粉碎成細(xì)顆粒，目的是___________ __________ _ 。

（2）寫出ZnO與加稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）反應(yīng)1的目的將Fe2+氧化為Fe3+，并完全沉淀Fe(OH)3 ，為了暫不形成Cu（OH）2 、Zn （OH）2 ，該步驟需控制溶液pH的范圍是 ，操作A的名稱是 。

（4）反應(yīng)2中加入鋅發(fā)生的反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)的基本類型）。

Ⅱ測定堿式碳酸鋅的化學(xué)式

堿式碳酸鋅的化學(xué)式是xZnCO3?yZn（OH）2?zH2O，用下列裝置測定堿式碳酸鋅的化學(xué)組成。（假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全）

提示：堿式碳酸鋅xZnCO3?yZn(OH)2?zH2O受熱分解為ZnO、H2O、CO2 三種產(chǎn)物，其中

ZnCO3 ZnO+CO2↑ Zn(OH)2 ZnO+H2O

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①按圖連接好裝置，并檢查裝置的 ；

②在熱分解裝置中裝入68.2g樣品，打開活塞 ，關(guān)閉 ，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘；

③稱量裝置C、D的質(zhì)量；

④關(guān)閉活塞K1，K2，打開K3，啟動熱分解裝置，使樣品充分熱解；

⑤停止加熱，繼續(xù)通空氣至裝置冷卻到室溫； ⑥再次分別稱量裝置C、D的質(zhì)量．

【記錄數(shù)據(jù)】該小組同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄了如下數(shù)據(jù)：

 

裝置C的質(zhì)量（/g）

裝置D的質(zhì)量（/g）

實(shí)驗(yàn)前

198.4

235.7

實(shí)驗(yàn)后

209.2

244.5

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】

（1）A處干燥管盛放的藥品是堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），其作用是 。

（2）第⑤步繼續(xù)通空氣的目的是 。

（3）E處堿石灰的作用是 ，若沒有此裝置，測得二氧化碳的質(zhì)量 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

（4）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，計(jì)算xZnCO3?yZn（OH）2?zH2O中x：y：z的最簡比=

該堿式碳酸鋅受熱分解的化學(xué)方程式為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法不正確的是（ ）

序號

物質(zhì)

雜質(zhì)（少量）

試劑和操作方法

A

O2

H2O

通過濃H2SO4，洗氣

B

Cu(NO3)2溶液

AgNO3溶液

加入過量的銅粉，過濾

C

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入適量的CaCl2溶液，過濾

D

稀鹽酸

稀硫酸

加入適量BaCl2溶液，過濾

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列CO2的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨�！毙Ч氖� （ ）

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州高新區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空。

（1）鎂條在空氣中燃燒 _____________________________，點(diǎn)燃鎂條時(shí)使用的夾持儀器是________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用6%的過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣______________________________________，6%的過氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

（3）將鐵絲放入硫酸銅溶液中__________________________________，鐵絲表面產(chǎn)生______色的固體。

（4）水通電分解_______________________，正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量之比為_______。

（5）受到猛烈撞擊時(shí)，硝酸銨會迅速分解生成一氧化二氮?dú)怏w和另一種氧化物____________________，一氧化二氮中氮元素的化合價(jià)為________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州高新區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)乙炔氣體完全燃燒時(shí)的反應(yīng)：2C2H2+5O2 === 4CO2+2H2O ，可以寫出如下的符號式：

ν(C2H2) : ν(O2) : ν(CO2) : ν(H20）== 2 : 5 : 4 : 2。據(jù)此知識，下列說法錯(cuò)誤的是

A．參加反應(yīng)的乙炔和氧氣的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2 : 5

B．參加反應(yīng)的乙炔和生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1 : 2

C．參加反應(yīng)的乙炔和氧氣的質(zhì)量比為2 : 5

D．參加反應(yīng)的乙炔和生成的二氧化碳的體積比為1 : 2

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州高新區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫下，在pH=1的無色溶液中能大量共存的是

A．Fe3+、Cl－、SO42－、Na+ B．K+、SO42－、OH－、Cl－

C．K+、Na+、Ba2+、NO3－ D．H+、CO32－、Cl－、Ca2+

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級3月調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是

A．石灰石 B．食鹽 C．汽油 D．面粉

 

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同步練習(xí)冊答案