【題目】下列關(guān)于青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）的說法正確的是（ ）
A.青蒿素中含有42個原子
B.青蒿素是由三種元素組成的有機化合物
C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.青蒿素中C、H元素的質(zhì)量比為15：22

【答案】B
【解析】解：A．青蒿素是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤； B．青蒿素中含有碳、氫、氧三種元素，屬于有機化合物，故正確；
C．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故錯誤；
D．青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）=90：11，故錯誤．
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”等商品．這里的“碘”、“鈣”應(yīng)理解為（ ）
A.元素
B.單質(zhì)
C.分子
D.原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于物理變化的是（ ）
A.食物腐敗
B.火藥爆炸
C.汽油揮發(fā)
D.濕法煉銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的鑒別方法中正確的是（ ）
A.用燃著的木條鑒別O2、CO2、N2三種氣體
B.用水鑒別CuS04、NaOH、NH4NO3三種固體
C.用灼燒的方法鑒別木炭粉、CuO、Fe3O4三種黑色粉未
D.用酚酞溶液一次性鑒別H2SO4、KOH、NaCl三種溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達式，并指明（1）所屬反應(yīng)的基本類型：
（1）木炭在空氣中燃燒 ， 反應(yīng)類型是；
（2）硫在空氣中燃燒；
（3）運動會的發(fā)令槍，利用了磷燃燒產(chǎn)生大量白煙；
（4）鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)生黑色固體 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了以下探究．
（1）【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 ， 反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 ．
（2）【實驗】用天平稱量0.2g CuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如圖實驗：

a.填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

溶液中有氣泡生成，帶火星的木條

溶液中，帶火星在木條復(fù)燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．

b.步驟①的目的是 ．
c.步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、
d.過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號表達式為： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列歸類錯誤的是（ ）

選項

歸類

物質(zhì)

A

常見溶液

白酒、糖水、食鹽水

B

營養(yǎng)物質(zhì)

蔗糖、油脂、維生素

C

清潔能源

風(fēng)能、氫能、太陽能

D

無機材料

生鐵、玻璃、玻璃鋼


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號或符號表示的意義填空：
①2個磷原子；
②Al3+；
③三個硫酸根離子
④5個水分子；
⑤NO2中N元素顯+4價 ．
⑥氯化亞鐵 ．

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同步練習(xí)冊答案